登录
[明] 金幼孜
战艺南宫志不衰，春风下第自称宜。
九苞紫凤谁能识，千里骅骝岂易知。
璧水远游无旧业，玉堂赠别有新诗。
蟾宫万里应须到，迟子重来折桂枝。
没问题，下面是按照您的要求给出的《赠贡士李叙入太学》赏析，希望对您有所帮助：
明代的诗歌表现力较为强，这段金幼孜所写诗是一个非常经典的代表，富有力量感和音乐美，被突出并抚今追昔了不一样的场面气氛以及落差的差别来吟诵当下的史事以长世间人生惨痛心疾的真实相合当时的两样的基层出生困境基层根本注定的不了的特别国情似的今昔及氛围不同的遭遇差别的无可抗拒的历史选择无可逃避的人生矛盾性的特色情景之内了现实题材表现的方面多变广泛多种形式的今史问题表现的尤其透彻深有特色些这首诗歌也不例外是些饱含的关于时代的社会生活的特有的个人经验层面的叙述诗人们真切诚挚的表达自己深刻地同情并且激赏贡士李叙在科举考试中获得成功的心情
金幼孜在诗中从三个方面表达了对李叙的赞扬和鼓励。首先，他称赞李叙的志向不减当年，即使在失败之后仍然保持着对未来的信心和期待。其次，他赞扬李叙才华出众，像千里马一样难遇知音。最后，他鼓励李叙继续努力，争取更大的成功。
金幼孜在诗中运用了许多生动的比喻和形象的描绘，如“战艺南宫志不衰”、“九苞紫凤”、“千里骅骝”、“璧水”、“玉堂”等，这些比喻和描绘不仅形象生动，而且富有象征意义，能够引起读者的共鸣和想象。同时，诗中也运用了富有节奏感的诗句和押韵的手法，增强了诗歌的音乐美和艺术感染力。
整首诗洋溢着鼓励、赞赏、支持的气氛，表现出作者对于底层人们苦难的深深同情和对公平、正义、美好未来的渴望和追求。诗中所表达的思想感情与诗中的艺术形象、情感体验相结合，使整首诗歌充满了真挚、诚恳、热烈的情感色彩。
总的来说，这首诗歌是一首充满激情和感染力的佳作，它不仅表达了作者对于贡士李叙的赞扬和鼓励，也表达了作者对于公平、正义、美好未来的追求和向往。
译文：
在南都的考场上竞争求取功名,你壮志未减当年还如此强烈.春风无色百花盛开你名落孙山,称心如意地回家自是应当.谁能识别那有五色斑斓的凤凰,就像那跑千里的良马怎能轻易认得?你若想去那远方求学如同远游他乡,无依无靠无业可守.但你赠给我新诗一章,如同你在那翰林院一般.你定能去那月宫求取功名,万里之外应须到达.我期待着你再次归来折取桂枝.
微信扫一扫
金幼孜诗词推荐