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[宋] 袁说友
杖屦祁寒里，林峦幻景同。
生绡明月影，淡墨老霜丛。
点染三冬雪，招邀六月风。
呼童小挥手，残吹袭帘栊。
扇画雪景
杖履祁寒里，林峦幻景同。
生绡明月影，淡墨老霜丛。
点染三冬雪，招邀六月风。
呼童小挥手，残吹袭帘栊。
袁说友的这首《扇画雪景》，以诗的形式描绘了扇面上的一幅雪景图。作者通过生动形象的描写，赋予了画面以生命力，将静止的景物变得栩栩如生，使人如临其境，如观其景。 首句“杖履祁寒里”，点明作者是在严寒的天气中外出，才能与画中的景色产生共鸣。这一句中，“杖履”指的是作者手中握着的扇柄和扇面，“祁寒”则指的是严寒的天气。这句诗中充满了诗人的情感色彩，表现了作者对这幅画作的喜爱和欣赏。 “林峦幻景同”一句，将画面中的景色描绘得如真如幻，让人仿佛置身于那雪后的林峦之中。而“生绡”二字，则巧妙地借用了绘画材料中的生绡，引出画面的形象感，使得读者仿佛看到了扇面上洁白的雪花在月光下闪耀的光芒。 “淡墨老霜丛”一句，形象地描绘了画面中积雪的树木，运用了淡墨和老霜的描绘手法，使得画面更加生动逼真。而“点染”二字更是点出了这幅画作的绘画技巧，使得画面上的雪花和树木都显得十分自然和生动。 “招邀六月风”一句，将画面中的雪景与现实中的炎热季节形成对比，表达了作者对这幅画作的喜爱之情。而“招邀”二字则赋予了画面以生命力和吸引力，使得读者仿佛感受到了那清凉的微风和美丽的雪景。 最后两句“呼童小挥手，残吹袭帘栊”，则是诗人在欣赏完画作后，情不自禁地与画中的景色产生了共鸣。这两句诗中，“呼童”表达了诗人想离开室内的热气而站在外面享受微风之意。“残吹袭帘栊”，更让诗人的情绪在此静谧清雅之境停留不前。虽然生活中的外物不可替代与人物的情趣性情有很大关联的内因之力,不过也有这样的关系调整它作为一种路径不偿失放松那起来搅乱修身养性的情绪,达到一种物我两忘的境界,这也正是中国文人追求的最高境界。 总的来说,袁说友的这首《扇画雪景》是一首富有情感色彩和艺术感染力的诗作,它通过生动的形象描绘和精妙的情感表达,展现了作者对这幅画作的喜爱之情和对自然美景的向往之心。诗人用自己的语言、感情与作品产生了共鸣,同时也让读者在欣赏的过程中得到了美的享受。 译文如下：
在深冬的严寒时节，我漫步而行。 这扇面上的山水，彷佛冬日的林峦景致，予人同样的冷清而又妖娆的风貌。月光映照在洁白的雪地上，勾勒出一幅动人的生绡画图。那些斑驳的积雪覆盖在枯树上，更显得沧桑而凄美。色彩的渲染就如同冬天寒冷的天气一样寒冷而苍白，令人叹为观止。我用手指轻触这精妙绝伦的画面，宛如接触到风中飘来的雪花，触感清凉而又冷冽。 这扇面上的山水仿佛在召唤着夏日的风，即使是在深冬时节，也能让人感受到夏天的清凉。我唤来童子，伸出手臂，仿佛要拥抱这美丽的山水画卷。微风吹过，轻轻拂动帘栊，带来一丝清凉之意。整个世界仿佛都沉浸在这幅画中，让人流连忘返。 这首诗的每一个字、每一个词都充满了艺术的气息和感染力。读者仿佛可以听到冰雹击打窗户的声音，闻到冰冷的空气中的清新味道，感受到自己正在进入一个神奇的雪景世界。这是一种纯粹的感官体验和审美愉悦，令人陶醉其中无法自拔。
希望这个回答对你有所帮助。
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