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[明] 陶安
热官何似冷官尊，讲席横经圣道存。
春雨蛙鸣闻鼓吹，晚潮鱼上富盘飧。
亭松滳翠笼书榻，池藻吹香度戟门。
莫学严陵便归隐，诏黄换取被新恩。
现代文译文：
你身为冷官有何羡慕热官？每日讲经论道好比皇家帝王一般。春雨季节青蛙鼓乐齐鸣，晚潮涨起鱼儿跳上餐桌。亭边松树郁郁葱葱环绕书案，池塘青藻吹散异香萦绕门前。千万别学严光一样急急归隐，再取朝衣换上赐诏新恩一片天。
这首诗表达了作者对友人山长孙伯明的惜别与勉励之情。富春江山清景美，与诗人闲适生活正相合，可谓诗人理想的居住地。他为友人回归山林，重返悠闲自在的理想生活而劝勉祝贺。前两联对仗工整，绘声绘色，勾勒出一幅清丽优美的山居晚岁图卷，引发友人想象。末联用严子陵典故勉励友人归隐不仕，追求自由独立的人生理想。
原文赏析：
送别诗，一般是表达一种惋惜之情，还有离愁别绪的，有依依惜别的感慨。在所有的诗里边，我想这是最富于人情味的诗了。且看： “热官何似冷官尊? 讲席横经圣道存。” 起二句：“热官”，顾名思义，当然是“热门”的官儿，在仕宦阶层中颇受宠幸的一类。但是，诗人劝友人“莫学严陵便归隐”，谓“热官”如何，何必贪恋? 言外之意是“冷官”倒可长伴山水，逍遥自娱。为什么? 原来“讲席横经圣道存”，有讲经之席，可以继续传道授业。不要为做冷官而叹息，“燕雀安知鸿鹄之志”( 史记《陈涉世家》)，自有其令人神往的一面。 首两句展示的.是诗人巧妙的推心置腹循循善诱的态度和得体的应酬，显示出他对友情的真挚。 颔联“春雨蛙鸣闻鼓吹，晚潮鱼上富盘飧”，继续推进一层。“富”字下得妙。春暖鱼跃，晚潮上涨，鱼儿逆流而上，上及池沼，这是鱼儿的“富”饶；那么人呢? “富”犹“饶”也，“飧”犹“餐”也。鱼儿逆流而上固然可爱，人能在这山水清幽之处继续为官，岂不更富有趣味? 颈联展示的是山居环境的清幽之美：“亭松滳翠笼书榻，池藻吹香度戟门。”此二句用意颇深。“亭松”承“讲席”而直接点题为“山长”，又与“严陵”形成对比：这里没有风吹雨打、日晒雪凌之患；即使风吹雨打也有亭子掩护、有松树环绕；它像笼罩着翠色的帷帐一样保护着读书之所。“池藻吹香”写池沼上飘溢的花香。山亭周围松影掩映、荷香送暖，使人感到春意盎然、心旷神怡；而“池藻吹香”四字又暗点“归富春”，与次句的“晚潮”相呼应。
全诗以“莫学严陵便归隐”结撰成篇。“诏黄换取被新恩”换下句末三字甚妙！四句成一有机的整体。语言平易如对谈家常者耳！所以虽赠别之诗而毫无缠绵悱恻气．竟得“读之身世两忘，不啻闻所未闻”（明李东阳《麓堂诗话》）之评！
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