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[宋] 叶适
兄弟穷经各一时，百年义塾尚留炊。
讲灯常照鹤窥坐，坛杏半红猿拣枝。
未奏边功明主惜，将成京秩故人悲。
挽君已老庆先尽，安得埋铭更后垂。
在古代诗词中，不难看到宋朝教育风气极盛，当时的郭伯山家亦是如此。家道清贫，兄弟俩穷经皓首，互相砥砺，共研学问，令人敬佩。百年义塾仍供乡邻们在此共炊，其乐融融。夜晚，灯火通明，白日里熟睡的鹤也醒来，继续享受这份知识的熏陶；春天时坛边的杏树半红，猿猴也选择最红的那枝栖息。
郭伯山一生致力于边疆防卫的研究，希望能为国家尽一份力，然而命运弄人，此志未酬。友人叶适为此感到惋惜，也为他的离去感到悲痛。尽管岁月不饶人，但叶适仍希望能为郭伯山撰写墓志铭，以纪念他的一生。
整体来看，这首诗充满了对郭伯山一生的敬仰与惋惜，同时也反映出那个时代的文化气息和教育理念。其教育热忱与抱负也对我们今人有所启示。
译文：兄弟俩穷毕生精力研究经书，一时之间传为佳话，历经百年，义学仍在继续，供乡邻们在此共同生活。课室常有鹤窥望桌椅，象征着他们对知识的追求；春天坛边的杏树半红，猿猴也挑选最红的那枝栖息。您未能实现建立边疆功勋的愿望而受到明主的痛惜，即将升官显达时故人离去令我悲叹。您逝世时我年纪已老但先前的欢乐时光已经消逝，怎能刻石记铭来垂范于后世呢？
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