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[宋] 王柏
梅花亭外倚霜晴,读易亭中一老成。
亭在道旁还有意,几多行客想风声。
以下是按照要求写的赏析,希望您能满意:
这首诗是宋朝文人王柏创作的一首写景抒情诗。这风景也触动诗人产生美的感受。整首诗完全采用诗人眼前的景色并为之命韵,高度简约与完美表现使之构成独特色彩的读书图,独具读书风味;折射读书人生魅力四溢,发出原创吟咏的人文精神光彩。“读易亭中一老成”概括人物的外在形象,即读书人的精神风貌,勾画出读书人的精神内蕴,即淡泊宁静的内心世界。
现代文译文如下:
在梅花亭的外面,倚着晴朗的天空,胡子升在读易亭中安详自若。读易亭就在路边,还有着有意留存的意思,多少过往的路人想听到从亭中发出的琅琅书声。
诗人通过“梅花”“霜晴”“读易”“亭中”“老成”“有意”“想风声”等意象、物象、意境,勾勒出了一幅宁静致远,韵味深长的读书图,旨在突出胡子升读书生活的闲适自得,表达了诗人对胡子升的敬仰之情。同时诗人也以自己的主观情感为主导,以图画为媒介,以形象为手段,以意境出新意。整首诗没有一句华丽的词藻,却能体现出一种朴实的美感。这种美感仿佛是一杯清泉,缓缓流进读者的心田,令人心旷神怡。
这种阅读让人能走入新的情境去设想一切描绘对象的可能性,活跃想像,深化对描写对象性质的理解.不过不可以无限的想像来弥补诗歌文本图式的具体性的缺失.须明确情感蓄势的目的性和典型意义指向的新颖独特性,关键的是恰当的感情阈值与描述主体的临界突围,有浅入深地向中心语境赋形加力。这不仅仅是诗歌阅读的途径和原则,更是阅读思维形式的创新手段.意象建构既要还原初试语言的模糊性和不确定性,再现生活感觉与语言表达形式对接碰撞所涌现的生活新场景。这样的赏析更能丰富读者的阅读体验和思考。