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[宋] 姜特立
潜藩伴读六年余，赐鉞君王念老儒。
禄厚养成閒意思，日长添得睡工夫。
赐节
潜藩伴读六年余，赐节君王念老儒。
禄厚养成闲意思，日长添得睡工夫。
这首诗是作者自述初入官场，伴君为官时的情景。作者出身于世代以儒学立身的家庭，很早就读书学礼，有志于为国为民。但进入仕途之后，他很快发现这是一个污浊黑暗的社会，自己又身处官场这个十分复杂的政治漩涡之中，于是他便采取了明哲保身、随世俯仰的态度。诗中所谓“赐节”就是皇帝赐给老儒的节钺，使能便宜行事，是皇帝宠信老儒的表示。这时他已入鬓龙钟的老年，而君恩深重，难以报答，只能加禄赐帛，使他在无实际政务可做的情况下，过着饱食终日无所事事的生活。作者把君王的恩遇和自己的闲淡情绪写得如此情真意切，可谓一往情深，款款道来。岁月悠长，“日长添得睡工夫”，而又确实没有什么事可做，“潜藩伴读”这么多年所应有的政事已全部办完，还能不睡觉吗？全诗娓娓而谈，犹如叙家常而作者亦在此情此景中似乎有点怅然若失。
诗的前二句是平铺直叙，而后二句却大有文章。诗人用“禄厚”和“日长”作铺垫，在貌似闲谈中逐渐引出作者的真正用意：原来是在“添得睡工夫”的情况下，慢慢地养成了一种闲散的意思。诗写到这里也并没有结束，“添得”暗示读者：诗人在做官伴读时原有一些事可做，而且还有一些功业可求；然而现在却只能赋闲了。这种生活使他渐渐地感到过去的一些抱负和理想都成了泡影。这种心情与前面那些闲散描写形成尖锐的对比。
在古代封建社会里，有志之士为了国家社稷都希望有所作为。但现实却使他们感到很苦闷、压抑和迷惘。这首诗正是作者这种心情的反映。
此诗前二句写自己多年伴读的遭遇，后二句写这种遭遇所造成的闲散意思。全诗语言朴实无华，但言简意赅，颇能打动人心。
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