[宋] 张镃
河南牧羊儿,不识奇字书。
君王事边头,无亦官帑虚。
慨然分家资,补国何勤渠。
讵有忠於君,而谓不学欤。
毋令败群语,缑氏果有余。
惜哉封禅主,更欲取名誉。
岁晚责缘饰,宜其返田闾。
好的,以下是我根据要求对这首诗的赏析:
《杂兴》是一首批判性诗歌,通过河南牧羊儿的故事,讽刺了那些无学无术、贪图名利的人。作者张镃在诗中通过对河南牧羊儿的形象描绘,表现了对权贵阶层的厌恶和失望。
诗的开头两句:“河南牧羊儿,不识奇字书”,刻画出一个悠闲放牧、毫无知识背景的牧羊儿形象。这句看似平平常常的描写,实际上传达出了对普通劳动者的不满和对愚昧无知的感慨。“牧羊儿”代指劳苦大众,一个劳动阶级不懂奇文秘计却看似浅显的解释却又增加了社会黑暗性——河南这里的牧羊儿并非是真正的牧羊人,而是被统治阶级压迫的劳动人民。
“君王事边头,无亦官帑虚。”这两句揭示了君王对边疆的过度关注,导致国家财政空虚。诗人通过讽刺君王对边疆的过度关注,表达了对国家治理不当的批评。
“慨然分家资,补国何勤渠。”作者笔锋一转,刻画出牧羊儿为弥补国家财政的损失而慷慨捐助的情景,这是对社会良心的好评,体现了劳动人民的品质和情操。但是作者用词非常精妙,“何勤渠”是对这种行为的无言指责,言下之意是说:你这么做是不对的。在这里,“勤渠”作为错词活用巧妙揭示出劳动者从自我私欲出发而对社会产生的恶劣影响。
最后,“岁晚责缘饰,宜其返田闾。”作者通过对牧羊儿的命运的推测和想象,暗示那些像他一样盲目从私欲、不求实际的人最终会遭受社会的谴责和抛弃,他们应该回到田间劳作,重新做人。这不仅是对那些社会良心的丧失者的警示,也是对劳动人民尊严的尊重和呼唤。
整体来看,这首诗以生动的语言揭示了社会的现实问题,体现了作者对劳动人民命运的关注和对社会的批评。诗中没有直接表达愤怒和仇恨,而是通过生动的描绘和精妙的用词来传达作者的批判和反思。
至于现代文译文,我会尽量保留原意的同时用现代语言表达出来:
河南有个牧羊儿,不识几个字的书。君王一心边境事,不顾国家库空虚。牧羊儿慷慨解囊,为国补税何辛劳。他究竟为何忠心为国,却说是不学无术?不要说出乱言乱语,缑氏有余别再说。可惜他封禅无份,只想求名声。年老惹来责怪声,应该回家种田去。
希望这个译文符合您的要求。