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[元] 谢应芳
坎井蛙兮渤澥，偷生虾蚬门，怒腹气何在？长鱼跋浪欲吞舟，竟作任公雪花鲙。
蛙乎幸偷生，有愧输芒蟹。
前度放蛙人，今日恩如海。
宜山谣 其五 坎井蛙
谢应芳
坎井蛙兮渤澥，偷生虾蚬门，怒腹气何在？
长鱼跋浪欲吞舟，竟作任公雪花鲙。
蛙乎幸偷生，有愧输芒蟹。
前度放蛙人，今日恩如海。
下面是根据这首诗写的一段现代文赏析：
这首诗描写了一只居住在深深的水井中的蛙，生活在水面广阔的渤海之滨，但它却生活得如此低下卑微，仅和虾蚬能够相提并论。这个画面让诗人深深感到这只井蛙身上的生存意义。同时，这也勾起人们思考自己的存在和价值的观点：有多少人的才华和能力能被放在恰当的地方呢？实际上在历史进程中，“对位置不对人才”往往是在这种抉择当中有很多庸人成为一时风头的人物，形成了歪理效应的现象，也因此造成了人才浪费和错位。
井蛙的肚子里没有怒气，没有理想，没有抱负，它只是安于现状，只是为了活着而活着。然而，它却有着一种贪婪的欲望，它希望像海中的巨浪一样吞没大船。但是，它却只能做出任公子捕得的精美的鱼鲙（一种美味的鱼），梦想着大鱼的成就。井蛙虽小，但却也有着自己的志向和抱负，尽管这个志向很微小，但也能展现出人的个性特点和才华所在。同时这也寓意着我们应该有一个伟大的理想，也要有能够实现这个理想的抱负和实力。
而这只井蛙的幸运在于它偷生下来，但是它却对那些不如它的人感到惭愧。这就说明了它虽然小，但却也有着知耻之心。这不仅是对自身的认知，也是对环境的认知。最后两句“前度放蛙人，今日恩如海。”也表明了我们应该珍惜自己的生命和才华，因为每个人都有可能成为那个被放生的井蛙，也有可能成为那个恩如海的放蛙人。同时这也是对生命的尊重和敬畏，也是对未来的期许和希望。
总的来说，这首诗通过描绘一只井蛙的生活状态和理想抱负，表达了诗人对生命的尊重和敬畏，以及对未来的期许和希望。同时，这首诗也告诉我们每个人都有可能成为那个改变自己命运的人，也有可能成为那个帮助他人的人。因此，我们应该珍惜自己的生命和才华，为实现自己的梦想和抱负而努力奋斗。
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