登录
[宋] 米芾
高馆搴帷万象开，西山翠入气佳哉。
六经重振南方学，千里还徵上驾材。
鸾鹤绕庭翔更集，云霞拂栋去还来。
古今同被弦歌化，林卧其如老不才。
好的，以下是我根据要求对这首诗的赏析，希望您能满意：
和严道培书院韵 其二
米芾
高馆搴帷万象开，西山翠入气佳哉。 六经重振南方学，千里还徵上驾材。 鸾鹤绕庭翔更集，云霞拂栋去还来。 弦歌古今同化被，林卧其如老不才。
这首诗是米芾和友人严道培在书院所作，通过对书院环境的描写，表达了诗人对书院文化的赞美和对书院师生的期许。
首句“高馆搴帷万象开”，写高高的馆舍揭起华美的帐幕，仿佛万物都呈现眼前。一个“搴”字，写出主人的热情，也暗示了书院的尊贵。次句“西山翠入气佳哉”，写高馆之外，苍翠的西山引人入胜。古人多爱“枕山高馆”、“山阁书馆”、“山亭书斋”的幽致，这里虽无“枕山”、“环山”之类的具体描绘，但“翠入佳哉”这清新的字面，却把读者的神思带到融有西山之翠的清丽天地。
三四两句，由物及人，转写书院的教育事业。“六经重振南方学”，是说书院以六经为教材，以恢复孔孟之道为己任，以培养经世济民的人才为志向。“千里还徵上驾材”，是说书院的学生来自四面八方，有的可能来自边远地区，有的可能来自贫寒之家，他们不远千里而来，就是为了得到书院的精心培养。这两句诗概括了书院的目标、宗旨，也寄托了诗人对书院教育的期望。
后四句则是对书院师生的赞颂。“鸾鹤绕庭翔更集”，以仙人的鸾鹤来比喻书院的师生，表现出师生们品德的高尚、学问的高深。“云霞拂栋去还来”，云霞到厅堂的栋梁上掠过，又返回栖息在树梢头，用来比喻书院环境之幽美师生品德之高尚、学问之渊深。体现了米芾对师生们的无比赞誉和深深敬仰。“弦歌古今同化被”，这一句是说书院不仅有优美的环境，更有和谐的气氛。在这样一个环境中学习和研究，必将使人们受到熏陶和教化。“林卧其如老不才”，诗人表示自己在变乱的环境中虽已归隐林卧，无心世事，但他坚信，书院师生定会济世安民。
总体来看，这首诗通过对书院环境的描写，赞美了书院文化，表达了诗人对书院师生的期许和赞美。同时，也表达了诗人对济世安民的坚定信念。
至于现代译文的话，我会尽量保留原意的同时让读者更容易理解：
在高级馆舍揭起华美的帐幕，万物都展现在眼前，西山的翠绿引人入胜。六经重振南方学术，千里之外的学生来此学习。鸾鹤绕着庭院飞翔或栖息，云霞掠过栋梁又停留在树梢。这里的学习环境古今相同，师生们品德高尚、学问深湛。我虽已归隐林卧无心世事，但我坚信书院师生定能济世安民。
微信扫一扫
米芾诗词推荐