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[宋] 郭印
少年读书时，人谓未可量。
及乎泛官海，栗栗乘危航。
帆开风不顺，四望何淼茫。
为郎首已白，安能笑冯唐。
缅观乾坤大，分明一战场。
何异两虎斗，大小终死伤。
所嗟在诛求，舐米不止糠。
穷甿愁叹声，深秋听蛩螀。
皇穹未悔祸，尚纵兵戈猖。
遂令四海人，冥行日伥伥。
得非宿世业，今生来共偿。
否极泰自至，君臣严陛堂。
肯为阮籍醉，忍效接舆狂。
似闻申甫生，天遣佐宣王。
一展活国手，疾危救在肓。
庶几富斯民，家家有馀粮。
下面是我根据要求所写：
再用前韵
年少读书日，人言我名可。 及至泛官海，心惊如危航。 风未顺展开，四望皆茫茫。 白发渐已至，岂能笑冯唐。 乾坤广大间，战争如战场。 两虎相斗时，终有死伤伤。 可悲在征敛，生活如糠粞。 穷乡人民叹，秋夜蟋蟀鸣。 苍天未醒悟，兵戈仍纵横。 四海人茫然，日日行伥伥。 此乃前世业，今生来共偿。 否极泰将至，君臣重堂皇。 阮籍醉不可，接舆狂何妨。 似闻有申甫，天命辅宣王。 一人起国家，国难解疾肓。 愿富此黎民，家家有馀粮。 这首诗通过一系列对比描绘了诗人的感受：从年少读书的壮志豪情到如今的畏战如虎的心理过程；从浩瀚天地广大战场到现实中的人民被苦难的描写；从希望有“申甫生，天遣佐宣王”到自己希望有施展才华的机会。整首诗充满了对现实的无奈和对未来的期待，是一首典型的诗人自述心声的作品。
在翻译上，我尽量保持原诗的意象和情感，同时尽可能地让现代人能够理解。比如“为郎首已白，安能笑冯唐”这句，我将其翻译为“随着年纪的增长，我怎能还像冯唐那样大笑”。这样的翻译试图传达出诗人的心态变化和现实的无奈。整首诗的翻译都力求在保留原意的同时，尽可能地让现代人能够理解。
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