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[宋] 刘子翚
满空寒雨杂飞烟，湖上先生拥褐眠。
借问茅斋容客否，夜灯相伴读韦编。
好的，以下是我对这首诗的赏析，希望您能满意：
第一句是景象描写，“满空”是说大雪漫天，“寒雨”点明此时的气候，在这样恶劣的天气下，本来应该有一场雨雪，然而实际上只是些“飞烟”。那是怎样的景象呢？空茫茫，烟雾迷。“满空寒雨杂飞烟”，定下了全诗的基调。烟雨迷蒙的背景之下，一位“先生”独拥敝衣而眠。先生是人名，胡原仲，就是胡寅，他是南宋的理学家。诗人刘子翚在此处以先生自拟。他运用“代言”的手法，把自己要抒写的意思寄托在他人身上，使诗歌含蓄而不露。这不仅增强了诗的形象性，又加深了诗的主题。
“湖上先生”两句正面写“先生”的生活。虽则天寒地冻，风烟弥漫，但“先生”却拥着破旧的毛褐在那里安然地睡着，旁若无人。一个“拥”字，把“先生”的生活穷困但安贫守道的精神状态写出来了。“褐”即“兽毛制成的短衣”，古代贫贱者所服。一个“眠”字又表现了“先生”随遇而安的个性和超然物外的风度。“先生”不愧是“先生”。
“借问茅斋容客否？”是诗人设疑。诗人想：如此寒冷的夜晚，“先生”茅斋里能容得下我这个客人吗？这一问，既透露出对“先生”的敬仰之情，又为下文的描写作了铺垫。
“夜灯相伴读韦编”，如果前两句是写“先生”，那么这两句便是写诗人自己。“夜灯”陪伴着自己阅读古籍。“韦编”指书籍。这一句是说自己在夜灯下阅读古籍。这一句既道出了诗人此时此刻的行为，又表现了诗人对古籍的热爱，对学问的追求。
这首诗通过对胡原叔简朴的生活和勤奋读书的描写，热情地赞扬了他虚心求学、学以致用的精神和安贫守道的思想品质，并表示自己要向胡学习。
译文：大雪弥漫似飘散的烟雾般四处飘零，湖上的那位胡原仲先生拥着粗布衣服安详入睡。请问您茅斋是否允许我这样夜宿？在夜灯相伴下攻读古书典籍真是充满乐趣啊！
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