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[宋] 刘子翚
青藜不复来人世，好学如君自少双。
赖有羲和鞭日毂，晓红常照读书窗。
以下是我根据要求对这首诗的赏析：
寄题黄应亨东明斋二首其一
宋 刘子翚
青藜不复来人世，好学如君自少双。 赖有羲和鞭日毂，晓红常照读书窗。
刘子翚的这首诗，是对友人黄应亨的东明斋的赞誉和期许。诗人将友人的读书生活比作传说中的青藜，以明月驱散黑暗，光照书窗的羲和，来赞美友人的勤奋和好学。他期待友人能如羲和驱日月，读书破万卷，达到光明的境地。
首句“青藜不复来人世”，诗人以青藜指代传说中的神火，据说仙人拿火，可以照夜如青藜之火。这里诗人以它象征永恒的光明，表达了对友人能得此神火，通向智慧之门的期望。同时，它也象征着时光的流逝，因此这一句也含有“时光不再”的意思。第二句“好学如君自少双”，是说黄应亨年轻时就已经是好学不倦的人。诗人以此赞扬他的好学精神，并表示对他十分敬意。三、四句“赖有羲和鞭日毂，晓红常照读书窗”，是诗人对友人的勉励。羲和是古代神话中驾驭日车的神。这句诗的意思是：依靠你像驾驭日车般地鞭策自己，好学精神就像早晨的阳光照耀窗台一样，常常照亮你的读书室。诗人借用羲和的意象，鼓励友人要有自强不息的精神，像羲和一样不断驱策自己，持之以恒地追求知识，达到成功的境地。
诗人在东明斋，看到了友人的勤奋和好学后，内心充满了赞美和期许。他用富有哲理的诗句，鼓励友人不断进取，永不满足。诗中的“青藜”、“好学”、“羲和”等意象，都具有象征意义，它们不仅赞美了友人的好学精神，也启示了人们追求知识和真理的途径和方法。这些富有哲理的诗句，表达了诗人对友人的深厚友谊和对知识的执着追求。
通过诗中的描述，我们可以看到一个勤奋好学、追求知识的黄应亨形象，诗人用诗歌的形式将他的形象呈现给了读者，让我们感受到他身上所散发出的精神力量。这也告诉我们，无论在什么时候，都要保持对知识的热爱和追求，不断进取，不断学习，才能实现自己的梦想和追求。
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