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[宋] 张玉孃
堂下青衿日就文，帐中丝竹遏行云。
岂应鲁壁遗经日，雅秦洋洋满耳闻。
好的，以下是我根据要求对这首诗的赏析，希望您能满意：
堂下青衿日就文，帐中丝竹遏行云。 这首诗描绘了马融设帐授徒的场景，通过生动的描绘，展现出马融的风采。在堂下，学生们孜孜不倦地学习，青衿之上书声琅琅，表现出他们勤奋好学的精神。在帐中，丝竹之声遏行云，描绘出马融的优雅生活，同时也暗示了马融的才华横溢。
岂应鲁壁遗经日，雅秦洋洋满耳闻。 这两句诗表达了诗人对马融的赞美之情。岂应鲁壁遗经日中的岂应是指居然的意思，作者表示原本想象鲁国的图书馆那样大量保存了各种古代经书的孔子家塾一定到处充满学问。这与诗人的印象完全吻合，用设想的口气夸赞了马融满腹经纶和专心从事教诲的事业精神。这句与全诗的题目相呼应，赞美了马融对儒家经典的传承和发扬光大的贡献。
总的来说，这首诗通过描绘马融设帐授徒的场景，展现了马融的风采和才华横溢的形象。同时，诗人也表达了对马融的赞美之情，赞扬了他对儒家经典的传承和发扬光大的贡献。
译文：
在堂下，学生们孜孜不倦地学习，书声琅琅；在帐中，丝竹之声遏行云，奏出了优美的乐章。我仿佛看到了马融家中充满了文化气息的场景，那优雅的生活与满耳的洋洋盈耳的雅秦之声相互映衬。 回想起当年孔子家塾居然保存了各种古代经书的场景，而马融也正是如此。他专心从事教诲的事业，满腹经纶，将儒家经典传承发扬光大。他不仅是一位优秀的教育家，更是一位才华横溢的文化人。他的存在，无疑为那个时代增添了一抹亮色。
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