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[宋] 戴复古
朝夕置身书卷间，纷华满眼几曾看。
山林不受尘埃涴，屋宇无多气象宽。
立脚怕随流俗转，留心学到古人难。
漫山桃李争春色，输与寒梅一点酸。
好的，以下是我根据要求对这首诗的赏析：
诗题是“题姚显叔南屿书院”，可以想见，这是一所环境幽雅、气氛肃静的书院。诗人一到那里，便立刻被那里的气氛所感染，于是欣然命笔，写下了这首诗。
首句“朝夕置身书卷间”，显得十分平淡、自然，甚至几乎不带任何感情色彩。但它却一下子把诗人推到了书院的生活中心，并把读者的心也提了起来。因为置身于书本之中，其意义不言自明，诗人的不务“其他”，一目了然。下面的文字就以此为核心和线索，平铺直叙地加以展开。“纷华”即是繁琐的社会。大抵饱经“纷华”而最终立得住的诗人往往是已经归隐、无意于社会活动的人。“几曾看”见其生活态度之坚定，也可间接说明诗人之高洁：从来不为尘世所动。这两句里，前一句主要是客观的叙述，后一句则是一层主观色彩。它与后两句的关系是内在的，有铺垫、对比、转折关系的。
三、四句“山林不受尘埃涴，屋宇无多气象宽。”上句正面写“南屿书院”环境之幽静。“不受尘埃涴”，是说它周围有“高林重峰”遮挡着风霜雨雪，所以没有尘埃；亦可理解为人欲绝，心清气正，与大自然融为一体，保持了最朴素的本真，日日夜夜尽职尽责。所以尽管外面风烟滚滚、尘嚣喧天，此处却独自静然幽雅。下句是从屋宇构造来表现院主的气质和书院的气氛的。“无多气象宽”是说屋宇虽少而气象宽大，通过寥寥几笔的描绘，不仅使读者对书院的环境有了更清晰的了解，而且对书院的主人也有了大概的印象。这两句一外一内地说明了书院的特点，同时又流露出诗人对它的喜爱之情。
第五、六句“立脚怕随流俗转，留心学到古人难。”直接抒发了作者的思想活动，显示了他在书院的所见所感。“立脚”是比拟的写法，是说自己站不稳脚跟，随俗俯仰（这里用“转”字十分贴切）。原来他是担心自己禁不住社会的诱惑和影响而改变自己的初衷和信仰。改变就会使原来的思想观点变得庸俗、圆滑，失去其本质。“怕”字表达了作者内心的忧虑和不安。这句是写自己，那么书院里的大多数学生和先生是否也这样呢？于是作者立即接过话题回答：“留心学到古人难”。说“留心学到”是肯定的说法，“难”字则表示也有不随流俗的，但也是经过一番努力和挣扎的。这里也有自嘲的意味在内。
最后两句“漫山桃李争春色，输（通“输”）与寒梅一点酸。”可能是即景而作，或是即景寓情之作。此时读者可以知道诗人的感慨究竟是哪一方面更使他自己震动。但他写得太妙了：他用眼前院中的盛开的桃花和梅花作对比。李和梅都是梅花园中欣然开放的尤物。不过两者表现上有盛衰之别、品格上有高下之分。但是酸酸的梅花以自己的味儿冲出了满园的桃李争艳的气势（这是在描写春色中带一点幽默），独自显示着自我的尊严和价值（这就是上文“不怕随流俗”的结果）。这是用自己信奉的人生价值观念在深刻总结了人性的两面性以后提出的真伪之辨。作为书院集会而发的赠答之作（这也可能是原题），如此发微言、谈理论，倒是难能可贵的。而这一可贵的见解并非从天上掉下来、或别人强加于他的。其源于作者本人坚持崇高的人生信念和个人情操；只有深入社会的思想才可能有如此犀利的目光；历经人生的曲折才能总结出如此深刻的体验；只有胸怀天下、忧国忧民的志士仁人才可能在如此激烈的比较中作出如此明确的判断。
这首诗语言平易近人而又耐人寻味。它从平淡中来，从浅近中来；它没有华丽的词藻，没有夸张的手法，没有奇险的意境，它有的是一种平正朴实的作风，一种清通雅洁的趣味。这种作风和趣味在当时诗坛上显得比较清新一些。这正是作者在创作上的成功之处。
以上就是对这首诗的赏析，希望对您有所帮助。
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