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[宋] 郑清之
嘉定丙子斗插申，秋灰出管才半旬。
我来适值蒸暑节，烛龙吐焰扶桑滨。
炎官流汗走踯躅，金乌啄火焚空旻。
溼云拥岫呼不出，火云糊天挂赫日。
脑脂盖眼壮士眠，谁挽天河洗蒸郁。
友人万君家龙丘，追凉共作招提游。
入门指点到丈室，中有石壁清且幽。
半月泓澄锁寒绿，气象凄切涵清秋。
凛然便觉肌骨爽，恍疑石罅蟠蛟虬。
老师宴坐圆觉场，一笑对客双胡床。
雀芽新试蠏眼汤，未到舌本先生凉。
悬河倒流挥玉尘，果然惊出蛟龙舞。
须臾雾裹浮图尖，地墨天昏作风雨。
吻端造化转寒燠，约束商羊上天去。
云开月明众峰出，指向岩前石应语。
归来为乏琼瑶报，清梦安排几番到。
池角土花生碧草，逗晓檐前乾鹊噪。
我承佛敕为行词，可拜云洲老师号。
赠云洲老师
嘉定丙子年，斗插申，秋灰出管才半旬。
我来正值蒸暑节，烛龙吐焰扶桑滨。
炎官流汗走踯躅，金乌啄火焚空旻。
湿云拥岫呼不出，火云糊天挂赫日。
脑脂盖眼壮士眠，谁挽天河洗蒸郁。
万君邀我共招提，入门指点到丈室。
半月泓澄锁寒绿，气象凄切涵清秋。
凛然便觉肌骨爽，恍疑石罅蟠蛟虬。
老师宴坐圆觉场，笑指客来双胡床。
舌端造化转寒燠，旋收商羊上天去。
云开月明众峰出，指点岩前石应语。
归来清梦安排到，碧草池塘逗晓噪。
我承佛敕为行词，感谢云洲老师号。
这首诗描绘了作者在炎炎夏日拜访云洲老师时的清凉感受。诗中运用了丰富的意象和生动的比喻，如“半月泓澄锁寒绿”、“地墨天昏作风雨”、“舌端造化转寒燠”等，表现了云洲老师给予作者的清凉感受。同时，诗中也表达了对老师品行和修养的敬仰之情。整体而言，这首诗情感真挚，语言优美，富有艺术感染力。
在现代生活中，我们也可以从这首诗中汲取一些启示。在快节奏和高压力的现代生活中，我们需要寻找一些方式来放松自己，缓解压力。比如，可以尝试一些静心冥想的方法，或者参加一些瑜伽、太极等运动项目，以帮助自己放松身心，提高自己的精神状态。此外，在人际交往中，真诚、热情、友善的态度也是建立良好人际关系的重要因素。我们应该学会以尊重和理解的心态去对待他人，做到与人真诚交流，这将有助于建立更好的人际关系。最后，从这首诗中我们可以看出，真诚的谢意也是建立和谐关系的重要一环。在日常生活中，我们可以通过适当的方式表达对他人的感激之情，这将有助于增强人际关系的亲密感，提高生活满意度。
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