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[宋] 楼钥
秦郎相家子，被服一寒士。
不味膏粱珍，嗜书如嗜芰。
仕途乐平进，欲上行或止。
制使护瀛壖，婉画幕中试。
不避痴儿讥，但欲了官事。
君贤他可及，好善无与比。
公余仍进学，访问无巨细。
片言苟有闻，必欲穷根柢。
一介有可观，穷阎必躬履。
老我甘投闲，衡门人所弃。
惟君异时好，时来访生死。
淡交久而敬，清谈或移晷。
一朝语余别，掺祛不容已。
向来二三公，颇亦同臭味。
去去群欲空，今君又行矣。
欲归投金濑，尚眷甬东水。
结交多老苍，要路有知己。
青毡我家旧，勉旃收上第。
先听传除书，使我喜不寐。
别后未想忘，毋爱书一纸。
《送秦仲防制干》此诗中诗人送别友人秦仲防，从友人的出身贫寒却饱学而得知其人格之高洁，并且表示了对友人的期望和勉励。在首句中，诗人通过描述秦仲防的家世出身和其作为一个读书人的品性，可以看出他是一个家教良好、为人正直的人。而“嗜书如嗜芰”一句，更是表现了秦仲防对读书的热爱和执着。
诗人对秦仲防的仕途生涯也表示了赞赏和祝福，希望他能够得到公正的待遇，做好自己的本职工作。同时，诗人也提醒秦仲防要继续学习，不断进步。在诗的结尾，诗人表达了对友人的思念和祝福，希望友人能够经常来看望自己，与自己保持联系。
整首诗情感真挚，语言朴实无华，表达了诗人对友人的深厚友情和对友人的期望和祝福。在现代文译文中，我会尽力保留原诗的情感和意境，同时用现代语言表达出来，以便读者能够更好地理解和感受。
“秦郎相家子，被服一寒士。”这句话翻译为：“秦仲防，你是出身名门的书生。”这句话表达了诗人对秦仲防出身贫寒却饱学有成的敬佩之情。“不味膏粱珍，嗜书如嗜芰。”这句话翻译为：“他不追求珍馐美味，却对读书有着如食芰样的热爱。”这句话表现了秦仲防对读书的执着和热爱。“公余仍进学，访问无巨细。片言苟有闻，必欲穷根柢。”这句话翻译为：“在公务之余还要继续学习，询问各种事情，无论是大的还是小的。只要听到一丁点的知识就要去深入研究。”这句话表现了诗人对秦仲防的勉励和支持。
全诗的赏析过程也是对诗人真挚情感的感受和对人性美的一种思考。在这个过程中，我们不仅能够对古人的智慧有所认识，也能够感受到人与人之间的真情和温暖。
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