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[明] 杨荣
京华三月春欲老，柳亸花明觉春好。
故人五马促行装，清晨取别何草草。
为言昨日朝明廷，三年考绩承宠荣。
九重才睹蓬莱晓，万里复向龙川行。
念昔先皇选民牧，爱子才华美如玉。
一时被命同几人，五色龙章绚人目。
平生力学颇自珍，试推岂弟怀斯民。
罗浮山高丰水阔，草木尽得沾皇仁。
兹行还领鱼符去，须信闾阎久延伫。
桄榔叶暗荔枝红，竹马纷纷满行处。
以下是我根据要求对这首诗的赏析：
送广东惠州陈太守还任
京华三月春欲老，柳亸花明觉春好。 故人五马促行装，清晨取别何草草。 昨日在朝朝庙堂，三年考绩承恩光。 九重才睹蓬莱晓，万里复向龙川行。 念昔先皇选牧民，爱子才华美如玉。 一时被命同几人，五色龙章照人目。 公正廉明胸怀民，学识渊博美名传。 罗浮山高丰水阔，草木生光辉。 兹行还领鱼符去，须信黎民心欢呼。 桄榔叶暗荔枝红，青草依依送车毂。 惠州百姓久延伫，太守离去众人哭。
这首诗的主题是送别，而诗中的主角是一位即将回到惠州的广东太守。首句“京华三月春欲老”描绘了京城中三月末的景象，虽然春意盎然，但已略显迟暮。此句奠定了整首诗的基调——离别的伤感与春末的哀愁交织在一起。
接下来的句子描绘了友人准备启程的情景。“故人五马促行装，清晨取别何草草。”友人早早地准备好了行装，清晨便启程，这突如其来的离别让诗人感到有些仓促和匆忙。诗人用“何草草”来形容离别的匆忙，表达了深深的惋惜和不舍。
接下去的部分描述了这位即将返回惠州的太守在朝中的任职情况。“昨日在朝朝庙堂，三年考绩承恩光。”他昨天还在朝堂之中任职，并因此获得了君王的赏识和荣誉。“九重才睹蓬莱晓，万里复向龙川行。”这位太守将再度赴任，前往远离京华的惠州。
“平生力学颇自珍，试推岂弟怀斯民。”这两句表达了诗人对友人的高度评价，他一直以自己的学识和努力为民众服务，这是他的骄傲和自尊。接下来的句子描绘了惠州的美好景象，“罗浮山高丰水阔，草木生光辉。”这为即将离别的友人增添了几分留恋和不舍。
最后，“惠州百姓久延伫，太守离去众人哭。”这表达了诗人对友人离去的深深感慨和不舍，同时也表现了惠州百姓对太守的敬爱和感激。整首诗情感真挚，充满了对友人的不舍和对故乡的眷恋。
总体来说，这首诗是一首优美的送别诗，通过细腻的描绘和真挚的情感表达，展现了离别的哀愁和对故乡的思念。诗人通过细腻的描绘和真挚的情感表达，使得这首诗具有了深刻的艺术感染力。
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