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[明] 杨荣
涓流达巨海，拱木干云天。
谅此匪朝夕，滋长必有年。
杨生倜傥姿，卓卓怀高骞。
特达自有时，淬砺志益坚。
及兹官太学，出入偕英贤。
长养栋梁器，浚涤山中泉。
宏远方自此，奚容叹寒毡。
好的，以下是我根据要求对这首诗的赏析：
杨荣的《送杨弼学录之南京》是一首送别诗，也是对友人杨弼学的赞美和期许。诗中运用了许多生动的比喻和形象的语言，表达了对杨弼学的深厚情感和对他的美好祝愿。
首联“涓流达巨海，拱木干云天。”诗人将杨弼学比作一条源源不断的小溪流，历经岁月的冲刷，终于汇聚成广袤无垠的巨海，一颗独立的大树直耸入云天。这些象征杨弼学的才能、抱负和生命力的自然景物形象生动，彰显了他博大的人生历程。
接下来四句是对杨弼学个人的特点和对他的美好祝愿。“谅此匪朝夕，滋长必有年。”诗人相信杨弼学的能力和才华不是一时的冲动，而是经过长时间的积累和成长，必将有更美好的未来。这四句诗表达了诗人对杨弼学的深厚情感和美好祝愿，同时也体现了诗人对人生哲理的深刻思考。
“杨生倜傥姿，卓卓怀高骞。”诗人赞美杨弼学的气质和品格，赞美他追求卓越、奋发向上的精神。这里使用了“倜傥”一词，表达了杨弼学的个性鲜明、洒脱不羁的特点。而“卓卓”一词则表达了杨弼学胸怀大志、追求卓越的精神风貌。
“特达自有时，淬砺志益坚。”这里运用了“特达”一词，意为志向高远、豁达坦荡。同时，“淬砺”一词也表达了磨砺、锤炼的意思。这里强调了杨弼学具备的品质和才华将有施展的时机，他会更加坚定地磨砺自己的意志和才华，为未来打下坚实的基础。
最后四句是诗人的期望和对友人的鼓励。“及兹官太学，出入偕英贤。”诗人祝愿杨弼学在太学中与众多英才一起学习、交流，共同进步。这四句诗表达了诗人对友人的关心和鼓励，同时也体现了诗人对太学教育的重视和期望。
“长养栋梁器，浚涤山中泉。”诗人借用“栋梁器”和“山中泉”的比喻，形容杨弼学如一颗将要茁壮成长的大树、如同汲取自山泉的洁净之水，将成为未来的支柱和榜样。这里既有对他才能和品性的赞美，也包含了诗人对他的关爱和期许。
“宏远方自此，奚容叹寒毡。”最后两句诗是对杨弼学的鼓励和激励，让他从此踏上新的征程，不要因过去的困难而气馁，要勇往直前、奋发向前。这体现了诗人对友人的深情厚谊和对未来的美好祝愿。
总的来说，这首诗通过对杨弼学的赞美和期许，表达了诗人对友人的深厚情感和对人生的深刻思考。诗中运用了许多生动的比喻和形象的语言，使得整首诗具有很强的感染力和生命力。
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