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[明] 孙承宗
三年又见柳依依，细柳营中戋刂柳归。却喜丹台新燕子，学成白羽水平飞。
好的，以下是我根据要求对这首诗的赏析，希望您能满意：
《阅弓箭手二首其一》是明代诗人孙承宗的一首诗。诗中描绘了一种军队的生活场景，以及军队中的年轻士兵在艰苦训练中成长的过程。
首句“三年又见柳依依”，诗人以柳树的依依之态，寓示了时间的流逝和年岁的增长。在这里，柳依依的形象既具有时间的象征，也带有诗人对年轻士兵成长历程的深深感慨。次句“细柳营中戋刂柳归”进一步描绘了军营生活的场景，在这里，“细柳”既是借代军队的代称，也是借典故以《细柳营》的典故表明这些年轻士兵们经过严格的训练和考验，逐渐成为能够回归正常生活的“弓箭手”。
第三句“却喜丹台新燕子”，诗人以“新燕子”比喻这些年轻士兵的成长和变化，表达了诗人对这些年轻士兵的赞赏和期待。“丹台”在这里象征着希望和未来，也暗示了诗人对这些年轻士兵的信心和期待。
最后一句“学成白羽水平飞”，诗人以“白羽平飞”象征着这些年轻士兵在训练中的成果，也表达了诗人对这些年轻士兵未来生活的美好祝愿。
总的来说，这首诗描绘了军营生活的艰苦和士兵们的成长历程，表达了诗人对这些年轻士兵的赞赏和期待，同时也寓示了战争的残酷和对和平生活的向往。通过这种寓言和象征的手法，诗人向我们展示了诗歌的丰富内涵和独特魅力。
至于现代文译文，我会尽力以直译的方式将其呈现出来：
又过了三年，再次看到柳枝依依随风摆动，细柳营中，年轻的弓箭手们正在练习射箭归来。我们欣喜地看到，新的燕子已在丹台上飞翔，他们经过训练，已经能够平飞白羽，水平如镜般飞翔。祝愿他们未来生活如白羽平飞般顺利。
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