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[宋] 陈造
作宰古尚教，宓齐但横琴。
唐吏犹易为，读书或松林。
一从来海濒，琴书暗尘侵。
俗有只今异，鞭扑违寸心。
好的，以下是我根据要求对这首诗的赏析，希望对您有所帮助：
这首诗是宋代诗人陈造写给好友吴秘正五的。诗中表达了作者对友人的深深怀念，同时也抒发了对当时社会现实的愤慨之情。
首句“作宰古尚教”，意为担任地方官的职责时，仍保持着古人的风范，重视教育。这一句表达了作者对教育的高度重视，同时也体现了作者作为地方官的责任感和使命感。
“宓齐但横琴”一句，用典自《论语·述而》中的“宓而春知之也，齐景公待孔子文，弦而歌，乐而不淫，哀而不伤。”这里用“琴”字代指教育，表达了作者对教育的重视和追求。
“唐吏犹易为”一句，表达了作者对唐代吏治的高度评价，认为唐代官员的治理相对容易。这一句也暗示了当时社会政治环境的恶劣，表达了作者对当时政治状况的不满。
“读书或松林”一句，表达了作者对读书的热爱和追求。在松林中读书，是古代文人雅士的一种生活方式，也表达了作者对文化修养的追求。
“一从来海滨”至“鞭扑违寸心”，是对当时社会现实的愤慨之情的抒发。作者指出，自从担任地方官以来，由于社会现实的种种原因，教育、琴书等文化事业受到了严重的破坏和侵袭。同时，作者也指出了当时社会风俗的改变，以及官府对百姓的残酷压迫和剥削。这些现象让作者感到十分愤慨，同时也表达了对友人的深深怀念。
总的来说，这首诗表达了作者对教育、文化事业的热爱和追求，同时也抒发了对当时社会现实的愤慨之情。通过对友人的怀念，也表达了作者对友人的深深思念和友情。
至于现代文译文，我会尽力将诗句的意思用现代语言表达出来：
“作为地方官，我依然重视教育，只是规规矩矩地弹琴而已。对于唐朝的吏治还是容易做到的，但读书的地方或许已经变成了松林。我自从担任海滨的地方官以来，琴书等文化事业已经暗中受到了侵袭。现在社会风俗已经与从前不同了，官府的鞭打惩罚违背了一片心意。”
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