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[宋] 陈造
续经发冢古今病，示容灼肤防疮疣。
决知萧兰异根叶，始议溟渤包众流。
好的，以下是我根据要求对这首诗的赏析，希望您能满意：
这首诗是宋代诗人陈造所作，表达了他对学问的态度和对人生的理解。
首句“续经发冢古今病”，借用了一个古代的典故，即“发冢”，意指在古代盗墓的行为，引申为对历史文化的破坏和忽视。诗人用“续经”来比喻学问，强调了学问的重要性，并指出学习历史的重要性，防止对文化的忽视和破坏。
第二句“示容灼肤防疮疣”，表达了对待学问的态度，即要深入理解，不能浅尝辄止。这里用“灼肤”比喻对学问的重视和投入，提醒人们不要让学问成为“疮疣”，即表面的症状或瑕疵，而要真正理解其内涵和价值。
第三句“决知萧兰异根叶”，是对学问的理解和态度，强调了不同学问之间的差异和不同之处。这里用“萧兰”比喻不同的学问，强调了学问之间的差异性和多样性，也指出了人们在学术研究中需要不断地学习、思考和实践，不断地拓宽自己的知识面和视野。
最后一句“始议溟渤包众流”，诗人借用了“溟渤”这一词语，象征着广大无边的知识海洋。诗人在此句中强调了学问的重要性，表达了他对学问的追求和探索。他认为学习是一种过程，需要不断地扩大自己的知识领域，吸纳不同的学问，并且需要不断地反思和总结自己的经验和成果。这种探索和学习态度正是陈造诗中反复强调的重要价值观之一。
总体来说，这首诗表达了陈造对学问的态度和对人生的理解。他认为学习是一种不断探索和追求的过程，需要不断地扩大自己的知识领域，吸纳不同的学问，并且需要不断地反思和总结自己的经验和成果。这种态度也体现了陈造作为一个学者和诗人的品质和精神。
现代译文如下：
在对待学问上，我们必须像考古学家一样严谨。我们不能仅仅满足于浅尝辄止地了解表面知识，而应该深入挖掘、深入研究，就像挖掘坟墓一样探索历史文化的奥秘。我们必须警惕那些肤浅的知识，防止它们成为我们的“疮疣”，影响我们对知识的理解与掌握。我们应当意识到不同的学问犹如萧兰之异根叶，各自有着独特的特点和魅力。我们应该如同探索无边的大海一样，持续学习、反思、总结经验，才能最终囊括众多学问的精髓。因此，我们应该不断地拓宽自己的知识领域，吸取不同的营养，从而提升自己的人生境界。
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