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[宋] 陈造
小驻江干接隽游，渭清泾浊可同流。
假真笑我陈惊坐，造妙推君赵倚楼。
姓字已高时辈上，功名尤忌鬓毛秋。
等闲莫学金华伯，碧水如天拟梦鸥。
凌晨惠诗倍感荣，便作飞鸿看羽翎。 楚俗向闻成法馈，陈惊一启不容更。 望公下视河汾辈，坐我赓扬雨露声。 玉署词流供拥揭，虚皇待诏鸣丹经。 以下是按照您的要求对这首诗的赏析：
诗人夜宿江边，晨晓时分，友人赠诗，欣喜之下，急忙展读。诗友的赠诗笔势纵横，气象万千，如同羽翎飞舞，令诗人深感荣光。此处运用了比拟的手法，将友人的诗笔比作是翱翔于蓝天的羽翎，生动形象地展现了友人诗风的奔放和飘逸。
诗人在前两句中自谦，说自己停留于江边，只是个普通的游客，与朋友们的才情是无法相提并论的。而朋友的赠诗则如飞鸿传书，跨越千里，使得诗人感受到了诗友的关心和深情厚谊。同时，诗友的诗作也给予了诗人莫大的鼓舞和激励。
“楚俗向闻成法馈”一句中，“成法”指的是楚地的习俗，“馈”则是指赠予、馈赠之意。诗人借此表达了对友人诗才的赞美之情，同时也表达了对友人的敬仰之意。
“陈惊一启不容更”一句中，“陈惊”指的是诗人自己，“一启”则是指友人的赠诗一下子触动了诗人的心弦，令其感到难以置信、深感荣光。“不容更”则进一步表达了诗人内心的欣喜、赞叹和感慨之情。
在此，诗人仰望天空，对于朋友的文才地位感叹万分，“望公下视河汾辈”。在他看来，自己算得上跻身才华辈出的前辈之列。由此时诗人对自身地位的感慨和自我评价可见其才情之高、人格之高尚令人敬仰。
最后两句“坐我赓扬雨露声”，“坐我”即座我，“赓扬”指的是赓续发扬之意，即继续发扬光大。“雨露声”则比喻恩泽、关怀之意。诗人感慨朋友凭借卓越的诗才成为词坛巨星后将可拥有荣耀的前程。“等闲莫学金华伯”，“等闲”意为寻常、随便，“金华伯”指的是金华太守黄庭坚，此乃推崇之意。诗人告诫朋友，千万不要随便步其后尘，步其后尘者往往一事无成。
“碧水如天拟梦鸥”，“碧水如天”形容水天一色，“拟梦鸥”则是以梦鸥自比，表达诗人愿与鸥鸟同游、隐居山林之意。全诗以清晨收到友人赠诗为引子，抒发了对友人的敬佩、敬仰之情，同时对友人的未来寄予了美好的期望。
整体来看，这首诗表达了诗人与朋友之间的深厚友谊以及对朋友未来的美好祝愿和期望。通过诗人的描述和感慨，我们可以感受到诗人对朋友的高度赞赏以及对人生的深刻理解和对友情、文学艺术的珍视。现代人读之，也能从中体会到诗歌中所蕴含的人文精神和高尚品格。
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