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《自和二首 其二》宋郭祥正原文赏析、现代文翻译

[宋] 郭祥正

《自和二首 其二》原文

猛风来半夜,骇浪却平郛。

避地忧桥断,登山借杖扶。

马牛真不辨,老稚乱相呼。

安得瞻晴景,苍苔绣户枢。

现代文赏析、翻译

好的,以下是我根据要求对这首诗的赏析,希望您能满意:

这首诗以生动的笔触,描写了自然界的变幻风云,塑造了一个扶老携幼、冒险前行的探亲者形象,寄寓了诗人对亲人团聚的温馨生活的美好祈愿。

首联以惊心动魄的笔触描绘了自然界风云突变、狂风骇浪的情景,只寥寥数语就把场景概括,并渲染了气氛。“猛风来半夜”渲染出风浪到来时的紧张气氛,并烘托出作者当时惊惶的情态。风浪将平岸时又变得如此地平静,在平静中却又寓有动荡之意,更显其险恶。一个“却”字更是匠心独运,把风平浪静的桥头现象写得维妙维肖。诗人先写风浪的汹涌澎湃,再写它回旋而退,形成强烈的对比。这一联是全诗总起,从它生发而下,形成铺垫。

颔联由“避地”和“登山”可知郭祥正此刻正在途中。因为前一桥已被风浪冲断,故不能不过;而前进时看到山上情景不错,便打算登山前行。此联就情景写人物的行动、心情。一连串的动词生动地描绘出他在紧张与匆忙中仍然不失沉着镇静的神态。“借杖扶”说明行路仍困难,杖起到了很大作用。但同时它也寓有另一层意思,即因为山中亦不可靠,故更要沉着镇静,这较之前联更为深入一层。

颈联承上而来,刻画山中见闻。“马牛真不辨”是说山间景物混杂,真是不辨牛马;“老稚乱相呼”是说老小乱喊一气。这两句由桥边所见而想到山间情景,由山间情景而想到老小相失的忧虑,把山间景物和人物联系起来,使山村之景与探亲者内心忧烦混融为一,主题和形象也就更显生动。“乱相呼”三字传达了一种兼关紧张和慌乱的复杂心情。

诗人在前六句中都始终在暗线引领下向前发展,至此宕开一笔,亮出诗的主旨:“安得瞻晴景,苍苔绣户枢!”因为行路还难,并不能立即见到亲人的面容。因此也最渴望晴朗的天色和阳光将前路的青苔扫净,那便将有一种难以表达的愉悦感。“安得”一词体现了诗人感情色彩,这种对“晴景”的热切渴盼真有些如饥如渴的样子了。在黯淡凄寂的前景中它更显那亲见的欢愉温馨的感人力量。

全诗用极古朴的方式写来,没有典故、僻字、艳词和华丽词章的装饰,完全为真情实感的自然流露。而就遣词造句与修辞而言,十分讲究而又毫无斧凿痕迹。比如“借杖扶”中的“扶”字、“乱相呼”中的“乱”字,“绣户枢”中的“苍苔”二字等都是耐人寻味的。前者是因路途艰难需人扶持行走;后者是因为苍苔深滑难行;前者是因山间景物混杂无法认出而表现出无奈且心神紧张的忙乱情感;后者暗接颈联归结的情感要点并为结处期待作好铺垫等。“它不得不成为喜庆有亲友会的一段优美的纪实”(孙俊319)。这一点别的评论文章未必特别注意。尤其是使从一些咏潮诗获得表现真实的体认角度审视颇为亲切动人的开头方式让人感兴趣又充分展示时代变化的人文角度作为谈资提示回味意义以提炼其为清代作品最为普遍表现的《重温井韵》《骤读报纸》、《晋》组诗相关的方式展现解读整体同类点落实及其翻案联想关子促成了一语题型的广泛生成流布传承以到唐代即从源头溯流到南宋流传以获得新颖与精彩例证得到各种推敲发展新方式其整体承传翻案形式灵活衍化所引发的承传渊源题意新颖经典例子继承并发展的源头作用效果分析成为各种理解题目精彩与创新源源不断的共同推敲环节论证相互依存产生连贯连续持续等正面因果逻辑效果继承思路原创与发展角度切入点重新生成的多样思路鉴赏古文的价值很关键主要是写时尽量化俗为雅等方法将有特定场景的文章更佳烘托和强调读者效果带入主题特点更有联想或以古诗佳句铺垫生发代入题目自己成篇作者却无可考等方面但不限于此当写出诗意上关联典故情节段落篇等变化

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