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[宋] 李若水
风高天宇寒，朝来几鸿过。
长铗诉新怀，短檠续旧课。
霜梧触阶棱，铿然警痴坐。
吾发半已白，功名况么麽。
秋怀
风高天宇寒，朝来几鸿过。 长铗诉新怀，短檠续旧课。 霜梧触阶棱，铿然警痴坐。 吾发半已白，功名况么麽。
高风呼啸，天宇清寒，早晨见到几只鸿雁飞过。长剑弹铗，诉说着心中的抱负，短檠续课，寒窗苦读延续着旧时的希望。秋风吹动霜梧，铿锵作响惊醒了独坐的人。头发已经半白，功名又何在？
这首诗是宋代诗人李若水的作品，通过对秋天的描绘，表达了诗人对时光流逝、功名未就的感慨。下面我将从几个方面对这首诗进行赏析。
一、景色描绘
首句“风高天宇寒”便将秋天的景象描绘得生动形象，秋风呼啸，天宇清寒，给人一种肃杀之感。紧接着“朝来几鸿过”点明时间，同时也展现了诗人的闲适心境，能够清晨起来观赏到鸿雁南飞的景象。接着“长铗诉新怀”和“短檠续旧课”两句分别以长剑和灯檠为喻，表达了诗人对前程的期待和勤奋学习的精神。
二、情感表达
整首诗表达了诗人对时光流逝、功名未就的感慨。秋风、霜梧、白发等意象都带有这种感慨。“长铗诉新怀”中的“新怀”和“短檠续旧课”中的“旧课”都暗示了诗人对过去的回忆和对未来的期待，然而“吾发半已白，功名况么麽”直接点明了这种无奈和悲哀，年华已经逝去，而功名还未立。这既是诗人的自我感叹，也是对世事无常的感叹。
三、艺术特色
李若水的这首《秋怀》语言朴素自然，以景入情，情景交融。他通过对秋天的描绘，表达了自己对时光流逝、功名未就的感慨，同时也展现了自己的闲适心境和勤奋精神。在艺术表现上，李若水运用了比喻、暗示等手法，使得诗歌更加生动形象，富有感染力。
总体来说，这首诗是一首富有情感和艺术特色的作品，展现了李若水对人生的深刻思考和对时光的珍视。在现代社会中，我们同样需要珍惜时间，努力追求自己的梦想和目标，不辜负青春年华。
译文：
在寒冷的秋天里，大风呼啸着吹过天宇，早晨看到几只鸿雁飞过。我手中的长剑诉说着心中的抱负，书桌上的灯檠延续着旧时的希望。秋风吹动梧桐叶，铿锵作响惊醒了独坐的我。我的头发已经半白，功名何时能够实现呢？
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