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[明] 庄昶
十年聋坐静修龛，倾耳江边一夜谈。
鞭策有情君自厚，驽骀无力我何堪。
菁莪梦里儿童感，云水天涯老病甘。
何日鸢鱼携手地，天机流动白沙庵。
下面是我根据要求所写，希望您能满意：
寄新安周朝美司训
十年我坐听风，只盼君一谈。 鞭策心中存，驽马亦堪叹。 梦里儿戏我，感怀菁莪情。 云水天涯老，病苦甘自尝。 何日共游地，携手鸢鱼间。 天机流动处，白沙庵中观。
这首诗是明代诗人庄昶寄给新安周朝美司训的一首诗。诗中表达了庄昶对周朝美司训的深深思念之情，同时也表达了自己对过去的回忆和对未来的期盼。
首联“十年我坐听风，只盼君一谈”，表达了庄昶对周朝美司训的期待和思念之情。他十年如一日地坐在静修龛中，倾耳倾听江边的夜谈，期待着与周朝美司训的相见。
颔联“鞭策心中存，驽马亦堪叹”，写出了庄昶的自我评价。他用“鞭策”一词比喻人生动力，又以“驽马”自谦自己才能的有限，在比较中流露出自责之意。这一联语含双关，富有诗意。
颈联“梦里儿戏我，感怀菁莪情”，描述了庄昶对过去的回忆和对未来的期盼。他梦里的儿童戏耍，让他感怀菁莪之情，表达了他对教育事业的热爱和执着。同时，“云水天涯老，病苦甘自尝”也表达了他对未来的期盼和坚韧不拔的精神。
尾联“何日共游地，携手鸢鱼间”，表达了庄昶对与周朝美司训共同游玩的期盼，他希望两人能携手在鸢鱼之间畅游，这既是对美好未来的期盼，也是对友情的珍视和赞美。
整首诗情感真挚，语言优美，表达了庄昶对友情的珍视和对未来的期盼，也反映了庄昶高尚的人格和对教育的热爱与执着。
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