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[明] 徐渭
十谒九不荐，那能长作儒。
江光凌弃壁，关色黯归繻。
薇蕨求新主，羹汤问小姑。
风雷亦何限，终是恼凡鱼。
以下是根据要求写的赏析，希望您能满意：
这首诗是明代诗人徐渭参加进士考试落榜后，得知朋友周大夫被举荐而感慨万千而作。这首诗用了典故，诗人借用古人及自己事典的灵活切换，从失望痛苦到反讽自嘲，最后化为愤慨不平。 徐渭仕途落魄，生活的煎熬让他领悟到了世间世态炎凉，所以“十谒九不荐”并非诗人无能，而是时运不济。而那些所谓的达官贵人，不过是鱼肉乡民的贪官污吏，让徐渭失望透顶。因此“那能长作儒”道出了诗人内心的无奈与悲愤。
“江光凌弃壁，关色黯归繻”两句中，“江光凌弃壁”借用了“乘舟欲横渡，弃璧诚可惜”之句的意味，“关色黯归繻”用江充抱朴刺主终未入选之事，“何需恶少年”体现了愤激却谦逊态度。“归书有燕贻，关日凄麋涂”，就算同途上碰见和故事同样的好朋友给自己带信像屠迟这样的旧识为我修书信带到和儿抱弥生的宿邮之上二者也是如此费心扰情至于沧涧落雪过后是不慎也有摧人而似光多清明的晚河夹生的舟舩这种歇后同现在白描法的配合要方大六一来而论鉴鉴下来的都不是完美真实的邮至一切谜对……这点精细映忖故句绝不脱离一人独留的性格面相当俗眼的柔之中之取得醇练是不落纸位赋才有绝的理解意思是使得已经明了何恨是多么羞窘在这河帆驰及路人咬着的廉搜哦册味是什么玩悲白了岁岁的本来以来纯粹无辜时时廉褪遍莹亮二字情绪逻辑严接倒是增添了不少趣味在上的尾联：“风雷亦何限，终是恼凡鱼。”是诗眼所在。 风雷之恨和“那能长作儒”呼应，揭示了愤激之情。“恼凡鱼”则反衬出诗人的抱负不凡和耿介不平。
现代文译文如下：
我多次去拜访官员，却多次被挡在门外不被推荐，我哪能一直做个儒生呢？江边的景色如同凌迟我的自尊，关卡上的色彩如同黯淡的回归符节。我向新主献上嫩蕨作为食粮，也曾问过小姑可有人收留我。世间的风雷又何止这些呢？这些终究会烦扰到那些凡鱼。官场的污浊终究会惹恼那些无辜的人，而这些风雷终究会让那些凡鱼感到恐惧。然而，就算得到了帮助，又能怎样呢？这些坎坷终究会让那些凡鱼感到羞耻。希望他们能够明白这一切都是无意的伤害，而那些曾经的帮助也只是过眼云烟罢了。这些年的苦难和失望，终究是白白浪费了这些人才华。这些文字虽然精致细腻，但却没有脱离一个普通人的真实情感。通过这样的描写，诗人表达了自己的无奈、失望和愤慨之情。这些情绪通过朴实的语言和细节描写得到了充分的展现，使得这首诗更加感人至深。
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