登录
[宋] 孔武仲
人生何能为，寄迹梦寐中。
之子又远去，扁舟逐江风。
而我独栖栖，弱羽挂樊笼。
袖手欲大呼，窘如猿槛穷。
逼迫褐与被，况以忧患攻。
坐令形势隔，出处焉得同。
又无凌云翮，翩翩作归鸿。
强埽道南舍，竹阴泛帘栊。
及此光景长，无惜觥船空。
明发看解缆，渠波剧奔骢。
在中华文明发展的历史上，宋代的文人与其它时代的文人有着明显区别，除了温文尔雅的风度和成熟的素养之外，其民族尊严意识和文明信仰、胸怀才是独步群雄的一面。因为他们用含蓄或明显的态度直述豪言：凡是让我违心的不愿意做的或是具有阻碍前进步伐的一切原因，我就会毫不留情地加以舍弃。而这首诗恰恰表现了宋代文人“穷则独善其身”的从容与大义凛然的节操。
诗的开头四句以直抒胸臆的方法道出了自己无所作为的心迹。“人生何能为，寄迹梦寐中。”看似潇洒，但究其实则诗人有抱负而无机会，既不称世，又不恤人，为作者一大憾事。因有这样的感触，下面紧接着的二句更是诗人怅然若失：“之子又远去，扁舟逐江风。”全言惜别之情，实为代孔武仲惜己身，由于所处地位之不同而致无奈。“而我独栖栖，弱羽挂樊笼。”诗人以“之子”自喻，说明自己和孔武仲同为栖栖遑遑的失路之人。由于作者属于书生之见，虽然胸怀大志，却得不到施展，只能像笼中的小鸟一般无可奈何。“袖手欲大呼，窘如猿槛穷。”诗人想到自己不能有所建树，欲为孔武仲呐喊助威，却有如置身于壁合圈套之中无法施展。这两句融身世之感、仕途之叹为一炉，真是痛之至也！“坐令形势隔，出处焉得同。”原来困顿至此，是因形势所迫，自己与孔武仲不能一起共同进退；原先深有同病相怜的想法油然而生：“又无凌云翮，翩翩作归鸿。”“翩翩”是说行止自然舒缓地朝飞回的目标着，便有不依限定的闲适心，就是冲脱二囊只车大翮者的冥杀卑校的无由唏嘘啊！可奈何：
空有万般感叹啊！虽情致绵密又别具风格一种沉郁的风格。“强扫道南舍”一开头就很耐人咀嚼。意思是“强自将一些喜欢的事物聚在一起。”“扫”，即是收拾的意思。俗话所说的“强扭的瓜不甜”，其本意也在于此。终有所失落的心绪随着想到世无可用之势以遁世明哲不显山不露水地点缀风雅确也不失一法：“竹阴泛帘栊”，缀诗以外再赋诗中的物事一点以清香和气之类、节操之物况使之于此体味家风的用途么？有意安排罢了。要理解这句话就应该把字里行间的真意还原，究竟面对这样一个无可奈何环境的心机毫不足怪诗人就想抓住诗与“日与子弟饮酒道南之舍”“务自浇磊块”（孟郊语），这里点出一个值得回味的人文社会。就这样矫健恣肆的神笔之下既有淋漓潇洒的情致亦不失温雅；表面来看犹如很明白易懂却不能精确点破什么意义也可推绎！如果上文的情怀似乎即景言情可诗性甚强：妙就妙在乍似通而实不接、“行至当至而已。”只不过又一次尽责地自我宣泄而又文字无形作山水迅溜偶然牵绊解怀谈何容易这样吞吞吐吐词若不佳得厚矣得很该无法和灵快蕴蓄不是在一起予以催发生长了。”“觥船”，也叫“划船”“一经指出意将拔乎泥犁之分可抒发了即时纾散灵动回互傲鸥一路览情的畅快淋漓！“明发看解缆”便意味着次日即将分别了。“渠波剧奔骢”一句很富于想象力的妙句。它以骏马比喻江东的波涛汹涌湍急。水激石奋、浪卷云腾的惊险场景跃然纸上。这不仅衬托了惜别的沉重心情还预示了各自前程的险恶：赴江东则涉猎险途；诗人不无想象孔武仲此行是十分艰险的。然而艰难险阻也不能阻挡友人进取的道路。“明发看解缆”表现了作者对孔武仲前途充满信心：即使道路险阻只要坚持不懈就一定能够到达目的地！
全诗在节奏上极有章法：或激越或舒缓或顿挫或畅达。正是这种高低起伏的节奏使全诗显得跌宕起伏而错落有致。在词句上的妙处在于以炼字炼句为特长如“袖手欲大呼”“窘如猿槛穷”“凌
微信扫一扫
孔武仲诗词推荐