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《谁去谁留》现代欧阳江河原文赏析、现代文翻译

[现代] 欧阳江河

《谁去谁留》原文

黄昏,那小男孩躲在一株植物里

偷听昆虫的内脏。他实际听到的

是昆虫以外的世界:比如,机器的内脏。

落日在男孩脚下滚动有如卡车轮子,

男孩的父亲是卡车司机,

卡车卸空了

停在旷野上。

父亲走到车外,被落日的一声不吭的美惊呆了。

他挂掉响不停的行动电话,

对男孩说:天边滚动的样样事物都有嘴唇,

但它们只对物自身说话,

只在这些话上建立耳朵和词。

男孩为否定那耳朵而偷听了别的耳朵。

他实际上不在听,

却意外听到了一种完全不同的听法——

那男孩发明了自己身上的聋,

他成了飞翔的、幻想的聋子。

会不会在凡人的落日后面

另有一个众声喧哗的神迹世界?

会不会另有一个人在听,另有一个落日在沉没?

哦踉跄的天空

世界因没人接听的电话而异常安静。

机器和昆虫彼此没听见心跳,

植物也已连根拔起。

那小男孩的聋变成了风景,秩序,乡愁。

卡车开不动了,

父亲在埋头修理。

而母亲怀抱落日睡了一会,只是一会,

不知天之将黑,不知老之将至。

1997,4,12于施图加特

现代文赏析、翻译

《谁去谁留》是欧阳江河的一首具有深度的哲理诗,通过描绘黄昏时小男孩躲在一株植物里偷听昆虫内脏这一景象,表现出对于现代生活环境下个体存在状态与自然世界的困惑和反思。以下是《谁去谁留》的原创赏析:

在黄昏时分,一个小男孩躲在一株植物里,静静地倾听昆虫的内脏。这不仅是他的个人行动,也暗示着他的生命将面对巨大的转折和未知的世界。在他的世界里,他实际上听到的不仅仅是昆虫,更是那些超越昆虫的存在——比如,机器的内脏。

落日在男孩脚下滚动,如同卡车轮子,象征着他的父亲——一位卡车司机,正在这个世界上穿梭。卡车停在旷野上,空空如也,而父亲走出车外,被落日的美景所震撼。他挂掉响不停的行动电话,对男孩说:“天边滚动的样样事物都有嘴唇,但它们只对物自身说话,只在这些话上建立耳朵和词。”这一句话深深地触动了男孩,他开始思考如何否定自己的耳朵,而偷听了别的耳朵。

他实际上不在听,却意外听到了一种完全不同的听法——那男孩发明了自己身上的聋,他成了飞翔的、幻想的聋子。他不再被声音所束缚,而是开始探索新的世界。这种转变象征着他对自我认知的突破和超越。

在诗的结尾处,诗人提出一个问题:“会不会在凡人的落日后面;另有一个众声喧哗的神迹世界?”这引发了我们对现实与虚幻、个体与世界的思考。这种思考在当下社会中尤其重要,因为现代科技、工业和自然环境的变化使得我们与世界的界限变得更加模糊,我们应该如何在这种情况下去寻求自己的人生定位呢?

在这个独特的过程中,“母亲怀抱落日睡了一会,只是一会,不知天之将黑”。最后这部分使人感伤至极,“只一隅到老——那个人伴星星陆续睡了,不理有什么出路!要说淹泽。”但不管未来怎样变化,“那小男孩的聋变成了风景”。他已经不在被动地接受信息,而是通过自身的创造和理解,使得自身处于一个独立的世界中。这个独立的世界包含了思考、体验、反思以及更高的升华——“秩序,乡愁。”聋者的世界也是一个丰富多元的内在世界,既可将其作为景色来看待,又能感悟它存在的深层含义:一个人有自己的沉默独处之处;就是他在何时的观境生发出来许多的味道即它的诸多妙义”这个小男孩就像一一片未经沾染的土地,能在无知中洞悉更多关于人生的意义和智慧。

《谁去谁留》通过诗中描述的这一事件来表现人们在社会进程中不断失去自我认知并寻求重新发现自我的过程,对于诗歌艺术的发展和创新具有重要的意义和启示。同时,这也是一个深层次的对人类生存状态的反思和追问:在现代社会中,我们如何在不断地追求物质进步的同时,保持自我精神上的独立和完整?欧阳江河通过这首诗提出了这个重要的社会问题,值得我们深思。

译文如下:

黄昏时分,小男孩躲在植物后面倾听昆虫的内心世界。他实际听到的不仅是昆虫的世界,更多的是昆虫之外的世界,如机器的世界。父亲停在空旷的原野上的卡车渐渐消失在落日的余晖中,这让男孩为之震撼。

当父亲从车厢下来后走到车外停下脚步后驻足沉思那一种宁静致远的场面之时母亲抱着落日小憩片刻只是片刻而已她不知道天色已晚也不知道自己即将步入衰老然而这一切并没有影响小男孩的聋变成风景秩序乡愁以及他对未来的憧憬和向往。

这首诗的译文尽可能地保留了原诗中的意象和情感表达,同时也尽可能地传达出了原诗所蕴含的深刻哲理和人生思考。这样的翻译可以让读者更好地理解和感受这首诗的内涵和价值。

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