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[明] 祝允明
执业禀公训，士节谨干禄。
力修贵潜蕴，进达戒征逐。
踰冠闻有司，察业就甄录。
校考既充赋，胶序且饩育。
原诗题为《述行言情诗》，一共十六首，祝允明的这一首《十四》即其中之一。他的诗歌主要反映了穷苦士子的艰苦奋斗与磨练以及人生无常、知己离散的伤感情怀，有着深远的现实意义和历史意义。现代文译文如下：
十四、在职应以公正为训，为人处世，士人的节操应当谨守禄位。贵在能深藏不露，获得晋升要戒急切求进。年龄过了二十等到报官名，展现才华应会被审核录用。考订审查应对周密详细，考核成绩应会得到充分赋税。官府的教化应会如影随形，应会得到官府的供养。
这首诗的现代文译文主要从字面意思理解诗歌内容，尽量保持诗歌的意境和情感表达。同时，也尝试将诗歌的节奏和韵律在译文中表达出来，使其更具有诗意和美感。在翻译过程中，也加入了一些现代词汇和表达方式，使得译文更加通顺易懂。
诗歌开头四句是总述做官为士应遵守的规范和应注意的问题，大意谓执业之初就应该接受公正的训导，做一个节操谨严、为人正派的士人，居官最贵在深藏若愚、刻苦自励而不可倚势凌人。逾冠指已过弱冠之年，到了可以报名做官的时候，“闻有司”指被上司闻知，正有司也即主事者、当道主管部门的意思；“察业”犹言阅其学业，“就甄录”即被甄别录用。以上六句先从正面说明做士做官的规范要求。“校考”两句则是告诫之辞，说明只要应对得体，便会被录用并受到提携。
全诗运用比兴、象征等手法，语言优美，表达了诗人对人生无常、知己离散的伤感情怀。诗中还反映了诗人对现实社会不公的愤慨之情，对穷苦士子奋斗与磨练的赞美之意。这些主题和情感在现代社会依然具有深远的意义和价值。
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