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《题冯行之双溪书房》宋曾丰原文赏析、现代文翻译

[宋] 曾丰

《题冯行之双溪书房》原文

雁峰之水蒸若湘,虎城之水贡若章。

双水朝宗气浩浩,诸生读书声琅琅。

葛溪支派小双水,冯君领会水之理。

东西决流二本非,左右逢原两端是。

开窗观澜参浴沂,涵泳无往非圣涯。

水哉水哉不尽意,归欤归欤有余师。

现代文赏析、翻译

宋代诗人曾丰所写的《题冯行之双溪书房》是一首非常有意境的诗。此诗描写了双溪书房的优美环境和冯行之的博学多才,表达了诗人对冯行之的敬仰之情。

首先,诗人描绘了双溪书房的环境,用雁峰之水、虎城之水来比喻双溪的壮美,并进一步用诸生读书声来衬托出环境的宁静与和谐。接着,诗人又以葛溪支派小双水这一细节,描绘出双溪的分支和冯君对水的理解,表现出冯君的博学多才。

在诗人的描绘中,双溪书房仿佛成了一个灵性的世界,开窗观澜,仿佛可以参悟到圣人的教诲。诗人通过描写水,表达了对知识的追求和对学问的敬仰。在涵泳中,诗人感受到了知识的无穷无尽,表达了对知识的无尽敬仰和感激之情。

最后,诗人以水哉水哉不尽意、归欤归欤有余师来结束全诗,进一步表达了对冯行之的敬仰之情,同时也表达了自己对知识的无尽追求和感激之情。

在现代文的翻译中,诗人所描绘的双溪书房和冯行之的形象可以被理解为一种对知识的追求和敬仰的象征。在双溪书房中,知识如水般源源不断,而冯行之则像是知识的引导者,带领着人们进入知识的海洋。这种追求和敬仰之情,也正是诗人所希望表达出的对知识的热爱和尊重。

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