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[宋] 黄庶
文字有缘曾弄墨，见来官小免咨嗟。
喜将笔砚传生计，不失诗书作世家。
字识姓名能指点，写因梨栗不倾斜。
着鞭莫落时人后，三十尘埃监汝爷。
教绳权学书偶成
黄庶
文字有缘曾弄墨，见来官小免咨嗟。
喜将笔砚传生计，不失诗书作世家。
字识姓名能指点，写因梨栗不倾斜。
着鞭莫落时人后，三十尘埃监汝爷。
这首诗是黄庶晚年寓居临川时所作。黄庶早年家境贫寒，曾以卖卜、卖药为生，他自幼爱好书法，勤学苦练，终于成为宋代一位著名诗人。黄庶在诗、书方面都取得了很高的成就，但他并不以此自矜，反而劝勉自己的儿子不要放弃学业，要努力进取。
首联“文字有缘曾弄墨，见来官小免咨嗟”，诗人回忆自己早年曾研墨挥毫，从事文字创作，因此与文字有缘。如今虽做了小官，也无需为此咨嗟叹息。这一联以轻松的笔调描述了自己早年与文字结缘的情景，以及对早年生活的怀念。
颔联“喜将笔砚传生计，不失诗书作世家”，诗人表达了自己将书法作为生计传给儿子的愿望，希望儿子不要因为自己做了小官而放弃诗书世家的传统。这一联表达了诗人对儿子的期望和鼓励，同时也体现了诗人对传统文化的热爱和坚守。
颈联“字识姓名能指点，写因梨栗不倾斜”，诗人描述了自己希望儿子在书法和姓名方面有所了解和掌握，能够给人指点迷津，同时也希望他在写字时不要因为梨栗等小物而倾斜。这一联表达了诗人对儿子的期望和要求，同时也体现了诗人对儿子的关爱和呵护。
尾联“着鞭莫落时人后，三十尘埃监汝爷”，诗人以鞭策的口吻告诫儿子要努力学习，不要落在他人之后，并要以勤奋的态度去追求自己的梦想。诗人用“三十尘埃”这一形象的比喻，形象地表达了儿子的生活之路会充满艰辛和汗水。
全诗表达了诗人对儿子的关爱、期望和鼓励，同时也体现了诗人自身的奋斗历程和对传统文化的坚守。诗人通过自己的亲身经历，告诫儿子要珍惜时光，努力进取，不要因为一时的困难而放弃追求梦想。这首诗不仅是对儿子的教诲，也是对后人的启示。
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