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[明] 何景明
中州产名俊，河内天下士。
平生饱藜藿，学道历壮齿。
至朴敛华蔚，徽文陋雕绮。
守渊安可窥，驰辩讵能止。
洞悟超先几，微言析玄理。
曲高难为和，行独寡知己。
古辙多蓁芜，非君谁予起。
以下是按照要求写的赏析，希望您能满意：
在明代的诗歌园地中，何景明是一位十分活跃且颇有影响的诗人。他不仅诗作丰硕，风格多样，更难得的是他能善辩滔滔，指点江山。因此明代就有诗豪之称的美誉加诸他身。但这些优异的天赋都没有用于寻花问柳之上，一味专注于宏阔的思想深度。作为一个傲立江河，骋驰丛棘中的高尚知识分子，他也给自己开创一片并不依赖于离世踪迹，而是在坚守自身真实品德之上的理想天空。然而身处矛盾复杂，风云诡谲的社会中，在时代变幻的风云之中，这方理想的天空总是面临着层层围困，挣扎于不可得的处境。此诗所表现的便是这样一种精神境况。
首联用奇峰突起，拔地而起的手法，以极具气势的笔调勾勒出何景明这一伟大诗人的形象。“中州产名俊，河内天下士。”中州大地孕育出的这位名扬四海的杰出人物，正是河内人氏。这里巧妙地利用“中州”和“河内”两地带有强烈标识色彩的词语勾画出人物的亮节高标形象，而在虚处着笔的手法，无疑更加体现出人物的磊落激扬的性格来。“名俊”“河内”对举并连的词组形成了直接的冲击力。千锤百炼的名俊挺出重围成众矢之的令人震撼的修辞效果直接传递出此人所建树之大，贡献之大，同时也让人从中体会到人物身处的恶劣环境与付出的艰辛。但人物并因此而萎缩或自怜，而仍坚持着自己高尚的人生理想。“平生饱藜藿，学道历壮齿。”这里表露出他与生俱来的高洁志趣。何景明生活在明代中期商品经济得到一定发展的社会背景下，社会的整体氛围和文人普遍的价值观都会发生一定的变化。此时的知识分子由于他们大多处于贫寒的境地，他们的思想并不会完全被世俗的价值所左右。他们在努力保持着自己的人生操守和道德准则。“饱藜藿”道出何景明年轻时的清贫生活。“学道历壮齿”中的“道”指的就是老庄之道。道家宣扬返朴归真的处世哲学以及它所提供的生存智慧使得何景明甘愿平生过着藜藿之食的生活。同时，“学道”也是他为官之后面对纷繁复杂的社会时用以自持的武器和铠甲。这样他就能始终保持一颗平常心，始终坚守自己的节操，不受金钱与权势的诱惑。“历壮齿”这三个字让我们看到人物对理想的坚守是一生的坚守，是任何困难也打不破的坚守。这更加让我们对人物充满了敬意。
次联对仗精工，内涵丰富。“至朴敛华蔚，徽文陋雕绮。”身处凡世之中的他是一位低调做人，潜心修炼的大修行者。这句采用道家反璞归真的处世哲学进行意象描绘的效果是非常显著的。具体表现在精工的对仗手法所达到的画面中每一个词语：至朴、敛、华蔚、徽文、陋、雕绮无不跃动着极致的美感元素。“朴”、“真”显示出一种毫无雕饰的状态和情态，它的生命力已经动人心魄了；“徽”“文”、“雕”、“绮”它们透出的完全是极富动态效果的形象效果——“美”！且是非常精雕细刻的雕、极富风情的绮，一切都被升华到一个令人瞠目的美的层次！对比到这里再看词组前后两部分形成的反差何其巨大！前半部分让我们体会到一种极致的朴素、真实、自然之美；后半部分则给我们展示出的是极度的华丽、繁复、精致之美！对比产生的强烈美感让我们不得不感叹大朴真能大张的美学效果！在这里诗人运用对比的修辞手法所形成的美感冲击力是巨大的！它让我们对“大道至简”这一人生哲理有了更深的理解！
三联承上启下，过渡自然。“守渊安可窥，驰辩讵能止。”这两句是全诗的一个亮点所在。诗人采用道家典故对人物性格进行贴切而自然的刻画。“守渊”出自《庄子·外物》篇：“今夫德之进者，犹渊中之鱼失其活而翔也”。在这里用来形容何景明这一人物性格中沉静的一面。“安可窥”“讵能止”形象地表现出他性格中坚定执着的一面。“守渊”这样的描绘看似平常但蕴意深刻，“安可窥”不啻是一种强烈的反问句式但给人的感觉却是无可置疑的肯定句。人物的确具备如此令人折服的品性！接下来诗人把笔触转向更
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