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[明] 何景明
东林精舍接东城，出谷先歌伐木声。
气象久瞻程伯子，抠趋今见鲁诸生。
芝兰入室香俱化，桃李开门树总成。
河渭滔滔同向海，济川舟楫几时行。
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《东林书院》是明代诗人何景明的一首佳作。它既是一篇描述书院景观的美文，又是一篇颂扬师道传承，期望贤能辈出，天下繁荣昌盛的积极诗歌。它反映了古代文人对学术文化的深厚追求，同时也蕴含了他们的对教育和社会的深深思考。
首先，诗人以细腻的笔触描绘了东林书院的景象。“东林精舍接东城，出谷先歌伐木声。”描绘了书院背靠山峦，面临城郭，环境幽雅，充满了书香和生机勃勃的自然气息。诗人的描绘手法引人入胜，使人仿佛置身其中，可以感受到书院那份静谧与活力。
其次，“气象久瞻程伯子，抠趋今见鲁诸生。”这里诗人赞美了书院的教育理念和传承，他期望现在的学子们能够像古代的先贤一样，承传学术，砥砺前行。这一句既是对书院的赞扬，也是对未来的期望。
再者，“芝兰入室香俱化，桃李开门树总成。”这两句诗形象地表达了书院的教化之功。就像芝兰入室，香气四溢；桃李开门，果实累累。这里既是对书院教育的赞美，也是对书院学生们的期待。
最后，“河渭滔滔同向海，济川舟楫几时行。”诗人以河渭比喻自己，期望自己能够如同河渭一样，向着大海，引领时代潮流，同时也对书院未来的学子寄予厚望，期待他们能够如船夫一样，准备好舟楫，时刻准备着去迎接未来的挑战。
整首诗通过对书院景观、教育理念、师生传承和未来寄语的描绘和赞美，表达了诗人对教育和社会的深深思考和热切期望。同时，它也让我们看到了古代文人那种对学术文化的深厚追求和对社会未来的积极期待。
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