[宋] 马之纯
万顷冥茫水拍堤,当时于此习舟师。
长江天险虽堪恃,鬭舰人谋可勿施。
莫使黑龙离旧窟,且教玄武入新词。
如何又作蓬瀛景,地节来游看水嬉。
好的,以下是我对这首诗的赏析:
在景中寄言,体现了作者的言辞风范。写景简洁明快,就“水嬉”引出玄武湖来,而玄武湖又正是作者眼前所见,这样写就使诗与现实结合得紧密。首联“万顷冥茫水拍堤”,起笔突兀,气势不凡。诗人极目远眺,莽莽苍苍,一派朦胧,一片汪洋。冥茫,一作“茫漠”。尽管范围广,模糊一团,然而境界幽远、雄壮。“水拍堤”一句显然是从杜甫《塞芦子》“诸戎父老应接劳,侯王左右皆龙虎”化出,写出大水的雄性气概,为下文蓄势。由广阔至壮观再到蓄势,就有了一个良好的开端。
颔联进而写“玄武湖”了:“长江天险虽堪恃,鬭舰人谋可勿施。”这里笔锋一转,从写景转到写人,进而警告玄武湖的保卫者们:长江天险虽然值得信赖,但是决不可掉以轻心;对于敌人可能的进攻,还是不可掉以轻心为好。由此推及开去,“莫使黑龙离旧窟”,这是告诫人们:对于潜藏在湖底的敌对势力的分子的嚣张气焰,千万不可轻信、疏忽。联系前文来看,“黑龙”和前文中的“白龙”(芦花何白,犹映江中一苇间有龙出矣,从江左相君为白龙矣),乃影射当时的叛臣:前之白龙已成为阶下囚徒而潜伏民间,“黑龙”该是最威猛者矣,不料仍然露出尾巴。“且教玄武入新词。”转而对保境安民的人们说:“令百姓有一个廉洁明澈的心底如玄武(虚静澄净的意思)那样透彻入微。效忠皇帝。进一步扩展开去“地节来游看水嬉”。布置撤防:“解征棹。筹边情”(引文同前)。大意是他们已在审阅安排水战计划和队伍撤防情况了。“看水嬉”和前文的“习舟师”一样,说明战备仍然不松懈。诗人既用旁衬(用万顷湖水的虚景衬托保卫者的戒备之心),又用正衬(以虚景烘托保卫者是决不会让敌人轻越雷池的),同时又对保卫者们提出了殷切的期望。诗虽短小精悍,却波澜迭起、扣人心弦。
然而诗人并没有停留在这种理想境界上,而是进一步指出现实与理想之间的矛盾。尾联即兴作歌道:“如何又作蓬瀛景?水嬉散去空台榭。”“蓬瀛景”也就是宋时凿山开池曾一度热闹非凡的水嬉戏台。可是空台空榭无欢无戏,在表现了诗人流连物态、欣赏风光的心理状态之后又使读者不得不看到这样的实情:即便是如此富于游览性的玄武湖在正常情况下也是没有“看水嬉”这样游赏内容的;即是说根本的原因是不准民众随意前来纵情山水。“空台榭”云云带有冷隽嘲弄的语调也就在此故。有清一代有人用诗人这样的诗句讽人高踞清凉台读史为酷评使众多园游观山水者只好望台兴叹了!“如何又作”是承颔联的“地节来游”问来的,“来游”说明并非正式禁止而是有时特许;然而又特许的事却发生了变化,那就是:“水嬉散去”。这是在指责当局变了卦——在非常时期是不准私自纵情山水的;平时虽可自由游览,然而今日却无戏可看!诗人的结论是:在当局者这里,“水嬉散去空台榭”,而在民众那里,“如何又作蓬瀛景”,则是一种美好的愿望了!
这首诗写得委婉曲折、意味深长。诗人对当局者的要求和愿望都表现得十分深沉而又委婉。虽然有主见、有热情并有所启示——既不可掉以轻心,也不可放松戒备;而愿望则更显得深沉而热烈:空台榭并非绝无戏可看;这意蕴深厚的诗句不仅深深打动读者,也一直震动着历史现实。正因如此,这首诗在当时就曾被传诵一时并为后人所称颂。
现代译文如下:
湖水无边无际一片苍茫,那时在此操练水师的地方。长江天险固然可以倚仗,但不可轻敌掉