[明] 方孝孺
蔼蔼桑梓树,迟迟杖履音。
未瞻父母颜,巳起恭敬心。
树木手所植,杖履身所任。
此物犹足重,况彼钟爱深。
父爱我亦爱,不间兽与禽。
六亲同骨肉,何以能相侵。
《勉学诗 其五》原文是一首描绘亲情、道德与亲情的诗歌,对于此诗的赏析如下:
在明代诗人方孝孺的《勉学诗 其五》中,描绘了一个儿子在父母的教导下,通过自身的学习与理解,逐步建立起对亲情、道德的认知和敬畏。
首先,诗中提到了桑梓树和杖履音,这是对父母形象的描绘,象征着父母的存在如同树一样,给予子女庇护和引导。然而,诗人并没有直接描绘父母的容貌,而是通过杖履音来暗示父母年迈,需要子女的照顾和尊重。
接着,诗人描绘了儿子对父母的恭敬之心。这种恭敬并非简单的礼节,而是源自内心深处对父母的爱与尊重。这种爱与尊重并非源于物质上的需求,而是源于精神上的认同和理解。
然后,诗人进一步阐述了树木与杖履的关系。树木是父母给予的庇护,杖履则是子女对父母的照顾和尊重。这种关系象征着亲情、道德与责任,是家庭伦理和社会秩序的基础。
最后,诗人将这种亲情推向了更高的层次——六亲之爱。在方孝孺看来,无论是什么种族、信仰或地位的人,只要对父母充满敬爱之心,便可以平等相待。这是亲情、友情的真谛,也是人与人之间互相尊重、互助友爱的体现。
总体来看,《勉学诗 其五》是一首深情厚意的诗歌,通过对亲情、道德与责任的理解和表达,展现了诗人对家庭伦理和社会秩序的深刻思考。同时,这首诗也提醒我们要珍视亲情、尊重他人,共同构建和谐的社会环境。
现代文译文如下:
在我们的家乡,有一片郁郁葱葱的桑梓树,父母年迈,步履蹒跚的声音时常传来。我们还没有看到父母的容颜,就已经感受到了他们的威严和教诲。
亲手种下的树木已经长成参天大树,父母年迈需要我们搀扶前行。我们对树木都心存敬意,更何况是对我们深情厚爱的父母呢?
父亲爱我,也爱我身边的动物和植物。六亲之间都如同骨肉一般,我们应该如何去尊重和爱护他们呢?
这首诗提醒我们要珍视亲情,尊重他人。无论身处何地,我们都应该秉持着对父母的敬爱之心去对待身边的每一个人。只有这样,我们才能共同构建一个和谐美好的社会环境。