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[宋] 刘学箕
桂棹兮兰桨，溯流兮沿洄。
天迥兮空明，湍激兮声哀。
水落兮石出，路转兮溪回。
鸥飞兮山净，鱼戏兮藻开。
淹留兮何为，盍赋兮归来。
诗人的这条小舟如同刘老先生失落的云彩，它在人间潇洒走一遭后回归水乡故乡的怀抱，划动的双桨扬起的翅膀演绎了一段与众不同的追梦之程，成为此次千变万化船行之根源。此诗所表现出来的行船过程恰如一部悬疑小说，以突如其来的发现在一开篇，继而回旋曲折、波澜起伏、悬念迭出，有意外之笔。它犹如溪水回旋而进，先急后缓，展现出一幅舟行过程的写意画。
首先映入眼帘的是满眼空明的水色天光。作者运用动静结合的写法，以“桂棹”“兰桨”代船和桨声，以“鸥飞”“鱼戏”代水声和流水声，以“水落”“石出”代湍激的水流声，以“路转”代船行之声。动静结合，声色并茂，描绘出舟行之曲折和船行之湍激。
诗人笔锋一转，又以“鸥飞兮山净，鱼戏兮藻开”将主题转移至描绘沿途风景。从落笔之中展现船行之逍遥、悠闲，突出了溪水曲折回旋的流淌和山水澄明清澈的洁净之美。这里的山净舟闲与前面的声哀之景形成强烈的对比。这样的描写既有色彩与光影的变化，又有动与静的差异，一高一低，一动一静，相映成趣。
诗人行船之逍遥与自己的内心感受形成了鲜明的对比。诗人发出了“淹留兮何为，盍赋兮归来”的疑问。这样的疑问正是诗人对逍遥生活的一种向往和追求。这种向往和追求体现了诗人对现实生活的厌倦和对美好生活的向往。
全诗笔法简洁、意境深远、画面生动、色彩鲜明、动静结合、情景交融，体现了诗人高超的艺术表现力。诗中描绘的船行之景、沿途之景、逍遥之景以及内心感受都体现了诗人对生活的热爱和对自由的向往。这样的诗篇不仅具有艺术价值，更具有人文价值，能够引起读者的共鸣和思考。
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