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[明] 张弼
晓辞清跸沐殊恩，金阙东头赐玉樽。
岂为宪臣虞醉饱，要令文教布乾坤。
渊渊洙泗有流派，渺渺江淮无点浑。
更喜春风报消息，几多桃李在公门。
以下是我根据要求对这首诗的赏析，希望您能满意：
送陈士贤御史督学南畿
明代：张弼
晓辞清跸沐殊恩，金阙东头赐玉樽。 岂为宪臣虞醉饱，要令文教布乾坤。 渊渊洙泗有流派，渺渺江淮无点浑。 更喜春风报消息，几多桃李在公门。
张弼的诗中充满了昂扬、豪迈之情，它真实而全面地展现了明代巡抚学政的历史原貌及其重大的教育责任，具有深刻的教育意义。陈士贤为作者友人，受朝廷之命，巡抚江南学政，张弼以诗送行，为其壮行色。
首联写送行场面。“晓辞清跸沐殊恩”，陈御史即将赴任，故作者于清晨为其饯行。“清跸”，古代一种隆重的礼仪，帝王出行时，路所过之地，清除道路，静其四塞，“此用以形容陈御史临行前声势之盛。”清道禁人，“沐殊恩”三字说明圣天子非常重视教育。皇帝给以特殊的关怀，陈御史深深体会到君主的圣明，在诗歌的开端即展示了乐观而明朗的基调。一个“晓”字，已把作者热情送行的心境活脱脱地展现出来。“金阙东头赐玉樽。”一早辞别以后，随即到了酒席上饯行。此处突出“金阙”。“玉樽”，玉酒杯，“赐玉樽”以壮行色，这是一个意味深长的赐予。因为在整个明代给地方御史用玉器乃至用金的实物极稀罕，“玉尊”很可能只是一个酒器的比喻。那赋予什么象征意义呢？答案藏于下面的一联中：“岂为宪臣虞醉饱，要令文教布乾坤。”原来皇帝赐玉樽给陈御史不是让他贪酒求饱，是为了推行文教于四方。这当然是受宠若惊的作者最为感奋的。一个“岂”字，强调了不是这样的理解。那么，皇帝赐玉樽的真正含义是值得读者进一步去寻味的。“ 渊渊洙泗有流派，渺渺江淮无点浑。”从历史长河中选取发源和流域比拟有本有源的传统文化比喻江南教育与督学系统做得非常恰当。诗写到此处笔锋一转，“更喜春风报消息”中的“喜”三字引出了诗歌的高潮。“春风报消息”与“清跸”相应，此句写出了作者对陈御史的殷切期望：在江南大地上春风满面地督学育才。这个“消息”是双关语，它又指陈御史不辱使命使江南文风更加昌盛。
“几多桃李在公门”即形象地描绘出上述内涵。总的来说，这首送诗以其富有的鼓舞性成为张弼诗作中的上品。
【现代文译文】 清晨离开京城为朋友送行的时候感到非常荣幸，皇帝在金銮殿赐给玉杯的美酒以表达对朋友的信任和重托。我并非担心朋友会因为自己的地位而贪图享乐，而是希望你能将文化教育传播到江南各地。源远流长的儒家文化在江南会有新的发展，江南江淮之间的教育会更加兴盛。更要说的是这里有许多正在成长的有志少年就出自于您的学府啊！朋友们也希望能够再出些优秀人物、传世之名！祝福你的远行平安！希望这首译文可以帮助你更好的理解这首诗作！
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