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《白鹿洞谒先生祠堂呈李梦开教授是日李入洞讲书》宋陈文蔚原文赏析、现代文翻译

[宋] 陈文蔚

《白鹿洞谒先生祠堂呈李梦开教授是日李入洞讲书》原文

先师紫阳翁,雅爱穷幽微。

前贤有遗迹,所至皆发挥。

千古庐山高,白鹿遇亦希。

何人实经始,閟藏启天机。

临流勘书台,隐然钓鱼矶。

圣朝始加贲,泉石生光辉。

榛莽百年中,潜长虎豹威。

衣冠固不论,樵牧亦寥稀。

今昔有显晦,山川无是非。

先生适剖竹,按图重歔欷。

斩荆得遗址,涧绕山合围。

买田敞堂塾,岂将终遁肥。

学子共栖集,相与咏而归。

继圣讲绝学,咳唾落珠玑。

此理忽森著,鱼鸢真跃飞。

小子恨晚遇,讲席吊及依。

升堂拜遗像,泫然涕沾衣。

幸今主盟人,高识可与几。

光风霁月意,端欲贤圣希。

时来一讲订,诸生佩弦韦。

超然此会意,规范喜无违。

徘徊不忍去,暮宿留山扉。

因极昔游处,恍如身泗沂。

矧复洞中友,进步方騑騑。

永矢忘世味,来食此山薇。

现代文赏析、翻译

白鹿洞谒陈文蔚

作者:陈文蔚

先师紫阳翁,雅爱穷幽微。前贤有遗迹,所至皆发挥。 千古庐山高,白鹿遇亦希。今人实经始,閟藏启天机。 临流勘书台,隐然钓鱼矶。山川无是非,学子共栖集。 先生讲绝学,小子听入迷。诸生讲礼义,规范喜无违。 陈文蔚参观了白鹿洞书院祠堂后,特意前往洞内观赏书台美景和读书风气的淳朴浓厚。青竹覆盖了池岸、茅屋搭建于山洞、布帘上空系着着采薇风的笔触——这位优秀的儒家学子寓言及世、褒贬有序。并且她感到在山中讲课和阅读是一种高尚的精神享受,学者们一起研读、共同探讨、畅所欲言、开怀大笑。同时陈文蔚还发现,这里进步的人也很多,激励着自己更加努力进步。于是,她发誓忘却世间的纷扰,享受这山中薇菜美食。

诗中描写了陈文蔚对先师紫阳翁的敬仰之情和对白鹿洞书院文化的赞美之意,同时抒发了自己对未来学习的期望和决心。诗中通过对书院历史、现状和未来的描述,展现了陈文蔚对教育的深刻理解和热忱,也表达了她对书院文化的传承和发扬的决心。

在李梦开教授的陪同下,陈文蔚参观了书院的各种设施和环境,感受到了书院的文化氛围和学术气息。她对李梦开教授的热情款待和讲解表示了感激之情,同时也对书院未来的发展充满了期待和信心。

最后,陈文蔚在书院留宿了一晚,感受了山中的宁静和幽美,同时也对书院的未来发展有了更深入的思考和计划。她的这些感受和思考将会对她今后的学习和人生道路产生深远的影响。 总的来说,《白鹿洞谒先生祠堂呈李梦开教授是日李入洞讲书》是一首优美的诗篇,不仅展示了作者的个人情感和人生哲学,同时也表达了对书院的热爱和向往之情。在现代文的赏析中,我们看到了一个儒家学子的责任和担当,也感受到了古代书院文化的魅力和价值。

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