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[宋] 陈文蔚
双旌未逐诏书还，放适何妨且谢安。
地拔鹅峰长突兀，天教老子得蹒跚。
病瘳不必维摩问，客醉谁知太守叹。
更乞为时推此意，要令宵旰九重宽。
现代文译文：
我手持双旌，尚未随皇帝之命归去，暂时放任自己，逍遥自在，有何不可呢？园亭依山傍水，拔地而起，形状特异，仿佛鹅峰耸立。我自从做了这里的郡守之后，像老夫一样摇摇晃晃、慢悠悠地逍遥游玩，更增添了对鹅湖美景的留恋与爱怜。治疗我的顽症多年痼疾是不再求助于神奇药草白术的蓬莱灵丹妙方，这是因为大自然的灵秀涵养得身体恢复健康；食邑客人醉了酒却怎会知道太守此时对勤勉爱民之人的深长叹息呢？希望再次为朝廷推举此意，让朝廷体恤下情，宽宏大量。
此诗首联写自己未能及时归去，暂且逍遥自在；颔联写园亭的地势和环境；颈联写自己有病的身体不需求医服药，而客醉太守叹息；尾联写希望此举能让朝廷体恤下情。全诗即景抒怀，借园亭的描写反映诗人得任鹅湖而逍遥自在的感受，希望朝廷了解下情，体恤民情，整顿吏治，振兴国势。
诗中“地拔鹅峰长突兀，天教老子得蹒跚”一句写得尤为精彩，作者将园亭所处的地理环境比作拔地而起、状如鹅峰般特异的山峰，形象生动地描绘了园亭所处地势的特点——“地拔鹅峰”。此地的特点也为诗人勾勒了一个自然、自由、宽松、自主的环境。此时作者身处这样美的环境心旷神怡有“老夫聊发少年狂”的情怀，“天教老子得蹒跚”显示出他能陶醉于这一自然美并从容于这一景物的游赏之中，本该还有赋诗填词等高雅的文化享受、娱乐生活乐趣等意象场景展现在我们面前；但在太平年代是当然不可以象当年吕布老儿那样的慷慨淋漓唱欢了的（在此不太想谈到作恶的人和乱世里尔虞我诈），那也是文雅人所鄙视和嗤之以鼻的行为举止呢。诗人就这样一边徜徉于亭中一览无余的环境中领略景物的豁然开朗，一边就吟咏出这样一篇即景抒怀的诗章。
此诗主题鲜明突出，语言质朴清新，意蕴深远。全诗紧扣园亭落成之事展开抒怀写景的描写，通过生动形象的描写，逼真传神地勾画出园亭的独特景致和别致情趣。同时借景抒情，情景交融，通过富有地方特色的自然景观又折射出当时当地吏治清明、社会稳定的政治局面和统治者爱民如子、勤政廉政的政治措施。诗歌通过对美好环境、美好生活的歌颂和对统治者暗中致意的表达以及对诗人主观愿望的流露使得诗歌具有了多重意境和多重意蕴。诗歌艺术上的特点不仅增强了诗歌的表现力、扩大了意境和意蕴而且通过艺术形象的塑造和语言的锤炼更使得诗歌清新质朴、朗朗上口、余味悠长。
“更乞为时推此意，要令宵旰九重宽”一句则表达了诗人对统治者的殷切期望。希望他们能够了解民情、体恤民力、整饬吏治、使政治清明、社会稳定、经济发展、边疆巩固。只有如此才能真正使国家长治久安、人民安居乐业。这也是诗人作为宋代士大夫立身处世的准则和毕生追求的目标。
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