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[宋] 丘葵
潮来鱼网高，潮去鱼网收。
士生那无学，学则德业优。
观湖
潮来鱼网高，潮去鱼网收。
士生那无学，学则德业优。
译文：
潮来时，捕鱼人把渔网高高举起，潮退后，捕鱼人把渔网收回。人生在世，活着总要学点什么，有了学问，道德品行就会优良。
丘葵这首诗反映了劳动者靠捕鱼谋生的艰辛。“鱼得洪波跳靛涛”，语有生意。“人生那无死所为？”可见总是与惠鱼取喻的人到不如好好来咏的空长谨些“太行周棘诚宜诵。”心趣所得正当他人所选非着眼耳对此慢处有的人就会有宅故思念邻章年张挂日月逝如飞的些伤感，甚至感到在漫长的岁月中没有什么值得追求的。
而诗人则以潮来潮去相比，深有会心之处：潮来渔民得撒网，尽管难捉难捞，却因大潮而来而增加捕获的机会；而潮退之后，虽然机会减少了，但鱼却可从容取得收获。这正是诗人所追求的理想境界。他相信：只要人们像渔民那样不辞辛劳地耕耘，像读书人一样孜孜不倦地求学，那么道德品行自然会比一般人更优。这正是诗人所强调的“士生那无学”。他以自己的亲身体验和切身感受，反复告诫人们要顺应时势，抓住机遇，重视学习，致力于道德品行的修炼，不可自暴自弃，枉费人生。这对于处于困境和失学的人们来说，无疑是一帖良药。这也就是诗人要借观湖这一闲情逸致来表达自己真意之所在。因此，“观湖”一句既是诗题的“题眼”，又是全诗的“诗眼”，这也就是其诗的生命力所在。至于全诗的字句均用天然景致点染，而且比兴恰切，正如清诗人施闰章所说：“其词淡远，如其读书不辍。”乃见诗人高逸的襟怀，论点相称。也正如另一位诗人所云：“丘郎绣口坐吟去，只有清诗称得穷。”也是指诗人其诗其人的。
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