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[宋] 杨万里
猛落还中歇，疏飞忽骤繁。
平欺芦屋脊，偏护竹篱根。
对面看童子，低头印手痕。
销魂送行客，行客更销魂。
以下是按照要求写的赏析，希望您能满意：
冲雪送陆子静
宋 杨万里
猛落还中歇，疏飞忽骤繁。 平欺芦屋脊，偏护竹篱根。 对面看童子，低头印手痕。 销魂送行客，行客更销魂。
此诗首联写雪势，颔联写雪景，颈联写送别，尾联写别情，全诗紧扣雪来写，把送别时依依不舍之情巧妙地融入到对雪的描写之中。雪花飘舞的美景与送别离人的哀愁相映衬，营造出一种迷蒙而令人感伤的意境。
首句写雪花飞舞的景象。一个“歇”字，写出了雪花在阳光下渐渐稀疏变弱的情景，也写出了雪停的时间是在中午；一个“忽”字又将静态的雪花写得动态十足。颔联二句分别从视觉和感觉上写雪。雪大风猛，压得低低的雪花几乎要逼近芦屋的屋脊，而矮矮的竹篱根儿正好被一层雪遮护。“平欺芦屋脊”，不是平平的雪花像屋脊一般高，而是说被风吹压的雪堆积得很厚很高，几乎要逼近芦屋，几乎是压弯了屋脊。“偏护竹篱根”，是说由于风大雪猛，所以厚厚的积雪还偏护着篱笆不使倾倒，写出了雪之大雪之猛。同时，雪花落在竹篱上又被篱根吸收一部分润泽和滋养；似乎也有“给养”的作用。“平欺芦屋脊，偏护竹篱根”，也是“突兀天相压，纵横水乱流”，给人造成一种“山舞银蛇，原驰蜡象”似的银色世界之感。这不仅使人感到满目洁白、清净光洁、视线开阔之感，而且也给人以恬淡平静、安适愉快之情。然而，“疏飞忽骤繁”一句却顿使整个画面增添了动感和力度。颈联中写到小孩和行客，更是将此诗的意境渲染得富有生活情趣。小孩天真活泼，“对面看童子”，而童子却“低头印手痕”，似乎头低得深下去，连额上皱纹都拉长了。“销魂送行客”一句，将离别之情象化作了一幅极富情韵的画面：一个风雪飘零的黄昏时刻，“销魂”的诗人送别着将行未行的挚友，“销魂”一词凸现了人物的感情底蕴而场景也被推向令人依依不欲别的特定环境。好一幅漫天大雪送别友人离去动人图景。离开这里往近看只见个低头印手痕的小小儿童，远看只见竹篱掩映的小屋孤影、疏疏落落的雪花在空中飞舞着又忽地骤然繁多的情景。这样不仅使人感到满目洁白、清净光洁、视线开阔之感，而且也使人置身于这一特定环境之中，似乎自己也是这个场景中的角色了。就在这令人神离之际，“行客更销魂”一语从心头涌出将诗的主题又推向新高潮。“更”字写出“销魂”的根源——别绪。前六句都让人感到离别的氛围而此句却一扫刚开头就令人压抑的气氛将其活跃一点从而覆盖了所有的作用然而环境的这种空旷和平静不仅包含有分离后的萧索冷漠的情感元素并扩展时空起到了增添清新秀雅的风情色调；尤其是因为此时空白情绪绷紧后又突发其自然地在抑制之余本意不觉畅通而起思来尘及之处一片洒洒纷纷给视野里也营造出一片随我长流远去的片片真心的深境这就拓展了感情的真切深远韵味引发更多难以穷尽的美好想象而又暗暗使得这个活跃之处弥漫温馨雅淡馨香平和中已到了浑然之致随内心中瞬间跳出难分已之的分明的语言点点促目诗句能隐隐了意境；“恨”（情人已归）；一些留下一种自思念的白等等唤起蓦然而上愉悦悲哀不安心痛融混沌浓浓艺术慰慰彼此匆匆不会也就把它慨概能够主体领得开来煞了一句在一色赠夫惜别的他哪个他就总阴于心意一直在感恩于我于我；“我”是因他而感念他因他而心生“恨”而他此时此刻却已远去；此情此景；在心间涌起一股难以言传的凄楚和酸楚之情而此情此景又似乎在诉说着一种难言难诉的情愫——把读者引向了更深邃的艺术境界；令读者
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