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[现代] 马骅
凌乱的合唱歪歪扭扭，在澜沧江西岸蜿蜒。
鲜艳的四年级学生在旧客车里向往着暑假和两年后。
二十张脸一起在风里滑动，被细沙粒儿蹭出火星儿。
落日恍恍惚惚，淡黄的晕
罩着云里的雪山和强忍啜泣的临时乡村教师。
《小学生》
凌乱的合唱歪歪扭扭， 在澜沧江西岸蜿蜒。 鲜艳的四年级学生， 在旧客车里向往暑假和两年后。
二十张脸一起在风里滑动， 被细沙粒儿蹭出火星儿。 他们在车窗里寻找， 梦想中的美好。
落日恍恍惚惚，淡黄的晕， 罩着云里的雪山和强忍啜泣的临时乡村教师。 孩子们的目光中， 满是期待和敬仰。
这首诗描绘了一群小学生，他们在风中一起滑动脸庞，被细沙粒儿蹭出火星儿，他们向往着暑假和两年后的未来。落日的光晕笼罩着云里的雪山和一位强忍啜泣的临时乡村教师，而孩子们的目光中充满了期待和敬仰。诗人通过生动细致的描绘，表现了小学生纯真、好奇、憧憬的内心世界，也揭示了乡村教育的艰难与教师的不易。诗的情感深沉而真挚，展现了诗歌艺术的魅力。
现代文译文：
小学生们的合唱声嘈杂又扭曲， 在澜沧江西岸蜿蜒前行。 四年级的孩子们鲜艳的面庞， 在旧客车中向往着暑假和未来的两年。
二十张脸庞在风中一起舞动， 被细沙粒儿轻轻刮出火花。 他们在车窗中寻找着， 那梦中的美好世界。
夕阳模糊不清，散发着淡黄的晕， 云层中的雪山和那位强忍泪水、辛勤付出的乡村教师。 孩子们的眼神中，满是对未来的期待和敬仰。 在他们的眼中，世界充满了无限的可能。
这首诗的译文保留了原诗的情感和意象，同时也传达了小学生们纯真、好奇、憧憬的内心世界，以及乡村教育的艰难与教师的不易。在翻译的过程中，也融入了更多的生活细节和情感描绘，使读者更容易产生共鸣和情感上的认同。
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