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[宋] 李曾伯
竹君为骨楮君身，学得飞鸢羽样轻。
出手能施千丈缕，举头可问九霄程。
高穷寥旷宁无力，少假扶摇即有声。
所惜峥嵘能几日，儿曹偻指已清明。
以下是按照要求写的赏析，希望您能满意：
在春天的早晨，微风吹拂，云雾朦胧，在这样的时刻，我们见到了风筝。李曾伯的《风筝与黄郎偶》就为我们描绘了这一生动活泼的场景。这首诗富有想象力，生动地描绘了风筝的形象，使人仿佛置身于广阔的天空之下。
首先，诗中提到风筝由竹制成骨架，外面包裹着楮树皮的翼翅，仿若鸢鸟的羽翼般轻盈。诗人以此生动形象地描绘出风筝的外形和材质。这样的制作工艺反映出当时人们高超的手艺和丰富的想象力。
诗人将风筝描述为能“出手能施千丈缕，举头可问九霄程”。这意味着风筝线可以放得很高，风筝也可以飞到很高的天空中。这不仅是对风筝高度的赞美，也寓含了诗人对自由的向往和追求。
诗中“高穷寥旷宁无力”一句，表现了风筝的力量和高度。在广阔的天空中飞翔，即使风大无比，它也毫不费力。这是对风筝无比灵活、强大动力的描绘。
接着，“少假扶摇即有声”这句则揭示了风筝与风的关联，借助风的力量，风筝就能发出声音，像是在与人交流一样。
最后，“所惜峥嵘能几日，儿曹偻指已清明”表达了诗人对风筝短暂生命的惋惜。尽管风筝能够飞翔在天空中，但它的生命是有限的。清明节前后的风力逐渐减弱，风筝也即将坠落。这不禁让人思考生命的短暂和无常。
总的来说，这首诗通过生动的描绘和丰富的想象力，展现了风筝的形象和特点。同时，也寓含了诗人对自由、生命和时间的思考和感慨。在诗人的笔下，风筝不仅仅是一种玩具，更是一种精神的象征，是对自由、美好的追求和向往。这样的主题使这首诗具有深远的意义和价值。
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