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[宋] 葛立方
明堂一柱已扶颠，下诏犹求梠与椽。
言并玉卮宜阁笔，鉴同金镜正持铨。
骊珠鱼目难齐价，嫫母西施孰是妍。
勉矣一鸣惊众彦，莫将栀蜡误长鞭。
好的，以下是我根据要求对这首诗的赏析，希望您能满意：
这首诗是宋代诗人葛立方赠送给张千里的一首诗，张千里送他的侄子去试用，葛立方在诗中表达了对张千里的感激之情，同时也对侄子的未来寄予了厚望。
首联“明堂一柱已扶颠，下诏犹求梠与椽。”描绘了当时社会背景，朝廷需要人才来支撑国家，而下诏求贤也反映了当时国家对于人才的渴望。“扶颠”指的是在困境中扶助国家，“下诏”则是说朝廷的政策反映了时代的呼唤。这一句体现了国家需要人才的迫切感，同时也能让人感受到国家对人才的重视和渴求。
颔联“言并玉卮宜阁笔，鉴同金镜正持铨。”借用典故表达了对张千里及其侄子的赞赏。“言并玉卮”取自古代文献中记载的一句典故，表示文才出众，“宜阁笔”则是形容他的才华令人叹为观止，让文人的笔墨都无法描述。“鉴同金镜正持铨”则是比喻知人善任的明镜，“正持铨”则是说明他能公平地评价和任用人才。这两句是对张千里的赞美之词，同时也对侄子的未来寄予了厚望。
颈联“骊珠鱼目难齐价，嫫母西施孰是妍。”这两句用了比喻手法来表达对于侄子未来的期望。“骊珠鱼目”比喻杰出的人才和庸才之间的差距，“难齐价”则是指两者之间的价值无法相提并论。而“嫫母西施孰是妍”则是指侄子应该追求自己的梦想和目标，不要被世俗的眼光所束缚。这一联表达了葛立方对侄子未来的期望和鼓励。
尾联“勉矣一鸣惊众彦，莫将栀蜡误长鞭。”鼓励侄子要努力奋斗，一鸣惊人。“勉矣”是对侄子的鼓励和期望，“一鸣惊众彦”则是指他要有才华和勇气去实现自己的梦想，不要被世俗的眼光所束缚。“莫将栀蜡误长鞭”则是提醒侄子不要被外界的诱惑所干扰，要坚持自己的目标。
总的来说，这首诗充满了对张千里及其侄子的赞美和鼓励之情，同时也表达了对于国家人才的渴求和重视。通过对历史的典故和比喻手法的运用，表达了诗人对于未来的期望和信心。
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