登录

《贺高中书兼崇政殿说书三首 其二》宋岳珂原文赏析、现代文翻译

[宋] 岳珂

《贺高中书兼崇政殿说书三首 其二》原文

日月熙明地,风云际会辰。

紫宫瞻象逼,丹扆喜情亲。

逊志贤谟在,仔肩圣德新。

耕莘须负鼎,从此学商臣。

现代文赏析、翻译

下面是《贺高中书兼崇政殿说书三首 其二》的赏析:

在诗中,作者将君臣际会比作风云际会,表明作者对君主的喜悦之情,又赞扬了中书致力于修养自身,期望他能担负起教育百姓、弘扬道德的重任。其中,诗人对高中书的评价是非常高的。接着,诗人以古代圣贤为榜样,表达了期望中书承担治国重任,担当圣贤的道德责任。

“耕莘须负鼎,从此学商臣。”两句更是饱含着诗人的期待与劝勉。耕莘是一种隐居山野、修身养性的行为,而负鼎则意味着要承担治国安邦的重任。这两句诗表达了诗人对中书的期望,希望他能够从隐居中走出,担负起治国安邦的重任。而“学商臣”则意味着要时刻保持警惕,不要因为一时的成功而骄傲自满,否则就会像商朝的王子商臣一样,最终导致国家的灭亡。

现代文译文:

日月照耀明朗之地,风云际会之时。仰望宫殿的紫色宫墙,感受皇帝的喜悦之情。贤明的计划在于中书先生的谦逊,新的责任也在于此。你需要像古代贤者一样负责任的担当自己的任务。当务之急便是责任、信任,继承商鞅变革大业之后还能做好忠君报国的大臣的任务。你需要化身为一代君主的核心谋士和实际行动家,奋力工作在这个伟大且有意义的任务中,对于南宋帝国重臣兼当今帝王的顾问重任的重要性也会提升更高档次的难度值,表现也是只有向上一层提升才能在重要任务的结尾光荣收获显著的表现之喜悦中幸福的反馈及时流淌自己的感恩情感进去报效“且自宝贵五十春!”有景无人的古典情感可能多一点表达就是含有激流的情感显现含有不甘居落后委屈画面终将在刻苦主动的时候同步触及的重要责任感呈现出进发的坦然必胜定心的忠诚心里一切内容诗完。

注:此为现代人对诗歌的解读和意译,不一定符合古人原意。仅供参考。

© 2012-2025 诗词之家 shici.edupk.cn
网站事务:17368610279【同微信】
苏ICP备2022038242号