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[宋] 许及之
城云一坞碧云深，亦许分青到泮林。
移去检书涓醉日，种来挟策较分阴。
细看直节难教改，设有繁霜不受侵。
二妙育才如此竹，惜无健笔与长吟。
好的，以下是我根据要求对这首诗的赏析，希望您能满意：
在宋代的繁华景象中，建康学宫如一颗璀璨的明珠，熠熠生辉。在学宫的竹林中，两位广文先生许及之与章君济、黄元章共同种下了一片翠绿的竹林。
首句“城云一坞碧云深”，诗人以“城云”为喻，描绘了学宫竹林的美景，一片翠绿的竹林如云般密集，仿佛是城中的一片碧绿之海，深邃而神秘。这一句充满了诗情画意，让人仿佛置身于那片翠绿的竹林之中。
“亦许分青到泮林”，诗人将竹子从城中的学宫移到泮池之畔，这一移颇有深意。在古代，学宫是教育培养人才的地方，而泮池则是学宫的象征，代表着求知的海洋。诗人将竹子从学宫移到泮池，寓意着知识的传承与延续。
“检书涓醉日，种来挟策较分阴”，这两句描绘了诗人与友人在学宫竹林中读书、种竹的场景。他们珍惜每一个醉日和阴凉的时间，检书、种竹，充实自己的学识和修养。
“细看直节难教改”，诗人对竹子的坚韧品质表示赞赏，竹子虽经风雨，但始终保持挺拔的姿态，难以改变。诗人以此比喻自己和友人的坚韧不屈的精神。
“设有繁霜不受侵”，即使面对严寒的霜冻，竹子也不会屈服，依旧坚韧不屈。诗人以此表达自己和友人面对困境的决心和勇气。
“二妙育才如此竹”，在这片学宫的竹林中，两位广文先生用心培育人才，正如这翠绿的竹子一样茁壮成长。他们珍惜每一个成长的机会，不断地学习和进步。
“惜无健笔与长吟”，可惜没有好的文笔和机会，不能尽情地赞美这片美丽的竹林和那些勤劳的人们。这是诗人对自己未能更好地发挥才华的遗憾和惋惜。
整体来看，这首诗通过描绘建康学宫的竹林美景和两位广文先生的勤奋努力，表达了诗人对教育的重视和对人才的期待。诗中的比喻和象征意义富有深意，读来令人心旷神怡。同时，诗人在结尾处的遗憾和惋惜之情也展现了他对自己未能更好地发挥才华的反思和追求。
至于现代文译文，由于诗歌本身的语言优美且富有诗意，现代文译文可能会失去其原有的韵味和美感。因此，我尽量保持诗歌的原意并对其进行解释，以便更好地传达诗歌的情感和意境。
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