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[宋] 洪咨夔
嘉定甲戌冬，扫门古杨州。一见握手欢，飞黄厄盐辀。士忧不闻道，勿以穷故忧。为圣为贤人，所贵天爵修。万卷我有庄，子肯从我游。良农不辍耕，嘉丛终有秋。动心得曾益，雪案三年留。一朝推使出，西风着兜牟。莽苍淮月冷，低迷汴云愁。正抱虎兕寝，孰脱鹰隼鞲。越在岁执徐，公来殿西头。廷臣择自从，唤起骖玉虬。暑发采石矶，寒登筹边楼。孤灯语中夕，民瘼何当瘳。明年护全蜀，后车旅枚邹。熟聆老规模，剑须铸知收。中间畀一麾，牢关控西涪。相望几何驿，时许闻成谋。积诚泮群疑，实践激众媮。风涛澎湃中，竟济师德舟。主人永终誉，客亦地穷休。见谓汾阳门，走卒皆王侯。骑火明桃林，诏催告辰犹。仍挈旧司马，入詹翠云裘。裹江水齐稳，一叶随沙鸥。道重富贵轻，目光送罗浮。竿头要猛进。壶尾毋流投。此意造物知，筮得素履幽。十年甘苦客，从我宜如由。可归犹未归，魂断杨花洲。六经孔孟学，其用学伊周。天方昌斯文，敢告司鼎篝。
下面是按照要求赏析这首诗，希望您能满意：
这首《送崔先生东归》是洪咨夔创作的一首诗，以表达对友人的惜别之情，以及对他学识品行的赞赏。在诗中，洪咨夔通过描绘崔先生旅程中的风光景色，进一步衬托出他心境的超脱与胸襟的广阔。
首先，诗人描述了崔先生在离开扬州前，他们欢快地相识相交的情景。扫门古扬州的一见如故，使得他们像飞黄一样紧密相连，一同驶向人生的彼岸。这里的“飞黄”借指友人的才能与气度，形象生动。紧接着，诗人又引用了士人忧心于无闻道、勿以穷困而忧的典故，提醒友人要有为圣为贤的人生态度，视天爵之修为其为人之本。这部分诗人寓含了自己对崔先生的敬重与期许。
接着，诗人用富有意象的句子表达了深厚的友情。“良农不辍耕，嘉树终有秋”，就好比两人间的深厚情谊，即使分离，仍将继续存在。这一比喻贴切自然，给人留下深刻印象。诗人还借助于其他形象的比喻，如“一动心有曾益，雪案三年留”，以此形容学识上的进步如同雪案留存，进一步赞美了崔先生的学识品行。
然后诗人描述了崔先生离别时的情景：西风中，他离开扬州，前往未知的旅程。在冷月下，淮河显得更加辽阔；而汴京的云朵低垂，似乎也带着离别的愁绪。这里诗人运用了生动的描绘，使得离别的场景跃然纸上。
接下来，诗人又描绘了崔先生在旅途中的所见所感：“越在岁执徐，公来殿西头。”他曾在西头为朝廷效力，如今又踏上新的旅程。这不仅是对崔先生的赞美，也是对友人未来生涯的祝福与期待。
最后，诗人以丰富的情感和深邃的哲理收尾：“此意造物知，筮得素履幽。”他在表达自己对于友情与人生的理解和思考：不论顺境或逆境，始终秉持谦逊谨慎的原则。他认为这种友情可以历久弥新，即使身在他乡也不会减退；而对友人的才华与能力充满信心，坚信他将能够在人生的旅途中留下属于自己的辉煌足迹。这种充满人文关怀和哲理思考的诗句，使得整首诗的情感和思想深度得以提升。
总的来说，这首诗通过描绘离别场景、赞美友人品行、表达情感哲理等手法，展现了洪咨夔深厚的文学功底和对友情的珍视。同时，这首诗也体现了他在人生哲学和道德观念上的深刻思考和独到见解。
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