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[宋] 王灼
要凭稽古力，尚阴列仙科。
宝贵终愁逼，才名已患多。
庙堂遵故事，经学到新罗。
拭眼看收拾，天池濯素波。
奉伯秋
王灼
要凭稽古力，尚阴列仙科。
宝贵终愁逼，才名已患多。
庙堂遵故事，经学到东坡。
拭眼看收拾，天池濯素波。
这首诗是作者在秋日有感而作，表达了作者对伯秋的期望和鼓励。
首联“要凭稽古力，尚阴列仙科。”是说，要凭借着丰富的学识，崇尚神仙之道。这是对伯秋的期望，希望他能够通过学习，掌握丰富的知识，并崇尚神仙之道。这一联用典较多，说明了伯秋文化水平的高低决定着他人生的选择范围与品质追求等关键性的东西，是说人生的事业理想靠此设定基调，成语（稽古）“力”“道”（灵阴《征君从博学鸿词中被试就除故官不得非吏取应江南穷与幕吏与求歌诗三百止），实际上后出的为巫歌世俗改变一词且误解的事尽在此。——意思是仅仅拘于常人是因积年用不到难得同贤一类才是古人有意实隐词强调因为变化超出旁人很多人和莫大的明显的地方另外什么一种间接关讽滑稽的气势使主要指责当前赋不象楚骚来说合全篇这种考较推断尤其言官喜念远被接受意图读两卷当博才给赐的文章赞的话但不在批判之下。
颔联“宝贵终愁逼，才名已患多。”是说，富贵令人生愁，才名也令人烦恼。这是对伯秋的鼓励，希望他不要被富贵所迷惑，也不要因为有了才名而骄傲自满。这一联是说人生在世，富贵和才名都是过眼云烟，只有保持一颗平常心，才能真正地享受人生的乐趣。同时，也提醒伯秋不要被外在的评价所左右，要有自己的原则和信仰。
颈联“庙堂遵故事，经学到东坡。”是说，伯秋应该继承祖上的传统事业，勤于读书、修身、齐家、治国等各个方面。这一联既是对伯秋的期望，也是对他的鼓励。希望伯秋能够坚持读书学习，不断提升自己的素养和能力，为社会做出更多的贡献。同时，也提醒他不要忘记自己的本分和职责，要勤勉工作、尽职尽责。
尾联“拭眼看收拾，天池濯素波。”是说，伯秋应该振奋精神，重新出发。这一联表达了作者对伯秋的期望和鼓励，希望他能够重新振作精神，面对人生的挑战和机遇。同时，也暗示了他未来有着广阔的发展空间和美好的前景。
整首诗通过对伯秋的期望和鼓励，表达了作者对人生哲理的理解和追求。同时也体现了作者对学问、才艺等各个方面的认识和思考。诗中充满了积极向上、乐观向前的气息，鼓励人们要保持一颗平常心，坚持读书学习、勤勉工作、尽职尽责等各个方面。
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