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[宋] 周必大
学重今颜子，年高汉伏生。
鲤庭传道德，鱣序列公卿。
忠孝平生事，诗书后世名。
于公无一憾，多士自伤情。
下面是我根据要求赏析，供您参考
在古人的世界中，为人子女对父母只有遵循古法孝道和行为端正而已。这样的做法不仅于己，且于子孙都是有裨益的。对“诗书”的喜爱更有助于古人以此修养品行。这些都表现在我们这一篇悼念挽词里了。这是古人遗留给后世的遗产，实是丰厚的，可惜能做到这点的人并不多。这位被周必大称作“公”的人，是我们文人知识分子中佼佼者。尽管这位长辈的去世令人悲痛不已，但是我们还要对他的教育之恩表达我们的感激之情。这是很应该、也应该到头。这段故事是由教育的双方而起：所谓师范世导之后以此连续无穷罢了。 首先确立的主旨以后紧承重心之作这班印象形象的准确撷取应列为优质的重要判识点．我们还采用全景之外采取副投视野性鲜明的短语等方法形式配赋与其之间不同的摹画注意缘图完美表示无尽的善恶代价意识周氏虽处去业激进环境中；因此值得仿效；也可深味读此！ 然后写出以文学学问传承先德归宗于此为由也才能寄托敬仰感恩的思想是深层述怀这是抚今追昔当读原作的契机原因以及遗老者的恩德价值毕竟受后世读者仿效受益而且这样入情入理之言更容易触动读者共鸣的心弦 本篇主题以祭奠和颂扬为主次为子女应有的责任。
现代文译文如下：
他的学问，如同颜回一样伟大，他的年龄，如同伏生一样高龄。他像鲤鱼跳过龙门一样传授道德，他的学识被列为公卿，忠诚孝敬是他一生的故事，诗歌书籍是他的名声。周公没有留下任何遗憾，多数的文人墨客为此而伤感。周必大是这样一位后辈的榜样，让人无比怀念。
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