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[宋] 刘辰翁
春与公何厚，公尝惜盛时。
忍于临别日，不作送行诗。
自觉同迟暮，何堪赋别离。
衰兰行客道，芳草断肠词。
明日成愁蝶，残阳又子规。
少年谁不省，问我独何悲。
这是我根据这首诗的意境创作的一篇现代文的赏析，希望您能满意：
《春景 公作送春诗》是一首充满了深情的诗，表达了作者对于春去人老的悲慨和哀伤。诗人通过生动的描绘，让读者仿佛置身于那春天即将离去的时刻，感受到作者内心的挣扎和哀愁。
首先，诗人通过对春天的赞美和对时光流逝的无奈表达了诗人对于自然的敬畏和欣赏。他描述了春天如何悄然来临，花儿如何盛开，草儿如何绿意盎然，这些都充满了生机和活力。然而，这些美景也让他更加感叹时光的匆匆流逝，让人感到生命中有很多美好的东西都是转瞬即逝的。
然后，诗人笔锋一转，转向了离别的场景。他在临别之日没有像一般人那样写下欢快的离别诗，反而选择了写这首沉重的诗。这种转折更加强调了他的哀伤和痛苦，也让读者能够更好地理解他内心的情感。
诗人以衰兰、芳草为象征，描绘出了一幅离别时的场景，充满了悲伤和愁绪。兰草枯萎，就像一个行客在路途中渐渐衰老；芳草依旧绿意盎然，但它们的语言却令人断肠。这样的描绘，既表现了离别的悲伤，也暗示了生命的短暂和无常。
诗人在最后两联中，通过明日的愁蝶、残阳的子规来进一步强化了他的情感。谁年轻时没点感慨呢？问我为何独自悲痛又有何不可呢？这种反问的方式更加突出了诗人的哀伤和痛苦，也让人更加同情他的遭遇。
总的来说，《春景 公作送春诗》是一首充满了深情的诗，通过生动的描绘和细腻的情感表达，让读者能够感受到诗人内心的挣扎和哀愁。这首诗不仅表达了诗人对于自然和生命的敬畏和欣赏，也展现了他的内心世界和情感历程。
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